上海市教育委員會教學研究室
1.聚焦2-3歲托班幼兒發(fā)展2.上海市教育委員會教研室項目依托,集結(jié)來自上海市…
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北京市東城區(qū)史家實驗學校 編
史家實驗學校倡導“和諧+生態(tài)”的教育理念.即借鑒自然生態(tài)的發(fā)展規(guī)律,研究…
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北京市教育督導與教育質(zhì)量評價研究中心
本套叢書根據(jù)《核心素養(yǎng)》的總體框架和當前研究進展,結(jié)合義務(wù)教育階段學生的…
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陳煥娣 編
本書共十三章,以高校內(nèi)部控制的業(yè)務(wù)模塊為切入點,結(jié)合具體業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的特…
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段杰
新世紀以來,全球化浪潮推動各國經(jīng)濟文化與社會轉(zhuǎn)型,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為城市增長的…
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[加]凱塔琳娜-馬納西斯(Katharina Manass…
從學校畢業(yè)以后,孤獨癥譜系孩子不再有熟悉的老師、助教、同學陪伴在身邊,在…
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