徐清萍
《復(fù)合調(diào)味料生產(chǎn)技術(shù)與配方》系統(tǒng)總結(jié)復(fù)合調(diào)味料生產(chǎn)的基本理論、生產(chǎn)工藝、…
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夏雪梅，崔春華，吳宇玉
《預(yù)見“新學(xué)習(xí)”》既從理論層面對三類項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及價值給予了闡釋，也…
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潘文彬
《還學(xué)習(xí)本來的樣子——潘文彬兒童問學(xué)課堂十講》是特級教師潘文彬?qū)Α皟和瘑枴?/p>
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劉莘
“思問教學(xué)法”背靠人本主義的教育理念，基于關(guān)于人的精神本質(zhì)的哲學(xué)思想，同…
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裴章云
《泛項(xiàng)目化課程：藝術(shù)學(xué)科視角》基于當(dāng)前小學(xué)藝術(shù)教育存在的問題及藝術(shù)教育對…
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夏雪梅
？ 如何支持學(xué)生提出可探究的問題？？ 如何支持學(xué)生對知識進(jìn)行更深層次的思考…
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張華
本書對《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面深入的解讀，…
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鄧陽
本書旨在通過對深度教學(xué)理論基礎(chǔ)的闡述，將當(dāng)代中國中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、…
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林霞
繪本與幼兒園數(shù)學(xué)活動結(jié)合起來，以數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)串聯(lián)全書，每冊各挑選20本著名…
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陳尚寶
本書立足于聯(lián)合國兒童基金會在我國開展的社會情感學(xué)習(xí)項(xiàng)目，結(jié)合各派學(xué)者對社…
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陳芳
《16節(jié)創(chuàng)意寫作課——作文教學(xué)中的心理學(xué)智慧》精選了作者多年來備受歡迎的1…
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何捷
本書是全新教育環(huán)境下，落實(shí)“雙減”政策的作業(yè)設(shè)計(jì)。以新課標(biāo)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“…
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何捷
本書是全新教育環(huán)境下，落實(shí)“雙減”政策的作業(yè)設(shè)計(jì)。以新課標(biāo)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“…
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（美）托馬斯·E.沃頓伯格
本書重點(diǎn)描述了什么是兒童哲學(xué)以及為什么要推廣兒童哲學(xué)，并以具體的案例呈現(xiàn)…
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李蓉，程麗蓉
本書是浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院教師對教學(xué)工作的總結(jié)和思考，主要聚焦當(dāng)前…
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多琳·蓋里·納爾遜，中青文
設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)法是由作者多琳·納爾遜創(chuàng)立的一套全新的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腒-12教學(xué)方法…
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黃長平，何昌裕，鄒揚(yáng)慶 著
《學(xué)校育人的生態(tài)路向與實(shí)踐》在一系列課題研究成果的基礎(chǔ)上，以“六維四階”…
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盧曉中 著
本書是“當(dāng)代中國教育學(xué)術(shù)史叢書”之一，旨在通過學(xué)術(shù)史梳理，對七十年來國內(nèi)…
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