林華強(qiáng)
本書是關(guān)于學(xué)校辦學(xué)主張的研究專著。學(xué)校管理者應(yīng)在學(xué)校教育體系與格局創(chuàng)立中…
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郭秀晶
本書基于對(duì)我國高等學(xué)校在實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革政策的全過程全方位開展系統(tǒng)性…
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許志銘 著
大學(xué)班級(jí)是大學(xué)生成長(zhǎng)之家,是陶冶大學(xué)生的熔爐,是大學(xué)生自我教育、自我管理…
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中華人民共和國教育部 中華人民共和國科…
本報(bào)告分為上、下兩篇。上篇為統(tǒng)計(jì)篇,包括5個(gè)部分,梳理了2010—2…
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石旭紅
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》在“強(qiáng)化…
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史秋衡,陳恒敏,柯安琪
本書是普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“高等學(xué)校分…
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單敏月
本書是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員教師,在《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》課…
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徐雅萍
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),內(nèi)容涵蓋小班,中班,大班,除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例,…
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徐雅萍
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),內(nèi)容涵蓋小班,中班,大班,除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例,…
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王細(xì)芝
人文素質(zhì)教育是中華民族文化內(nèi)化為受教育者的思想認(rèn)識(shí)、內(nèi)在氣質(zhì)、價(jià)值信仰等…
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邵朝友,韓文杰,胡曉敏
當(dāng)前我國教育改革正處于攻堅(jiān)階段,新一輪素養(yǎng)導(dǎo)向的課程標(biāo)準(zhǔn)更需要教師實(shí)施優(yōu)…
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周曉芳,李晶鑫
本書是“學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程”系列圖書的第七冊(cè)《我在長(zhǎng)大》配套的學(xué)習(xí)手冊(cè)…
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周曉芳,李晶鑫
本書是“學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程”系列圖書的第七冊(cè)。引導(dǎo)學(xué)生從“想不想長(zhǎng)大”…
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社會(huì)實(shí)踐叢書編委會(huì)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)開展了研究生海外“一帶一路行”系列活動(dòng)。在教師的帶領(lǐng)下,研究…
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陜西師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)研究所
20世紀(jì)中后期以來,伴隨教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等…
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王麗萍
本書主要介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)探索、職業(yè)生涯決策與行動(dòng)…
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李偉
鄉(xiāng)村學(xué)校與社會(huì)合作(鄉(xiāng)村校社合作)有何現(xiàn)實(shí)意義與發(fā)展價(jià)值?如何有效實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)…
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金鋒,李正元 著
本書是教育部人文社科科學(xué)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果,在介紹國內(nèi)外共享理論發(fā)展歷程的基礎(chǔ)…
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陳淑琴 茅琴美 著
《幼兒國學(xué)經(jīng)典韻律活動(dòng)指導(dǎo):拓展幼兒多元智能》結(jié)合中國古代啟蒙讀物《三字…
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上海市洋涇中學(xué)南校 編
本書包含了,結(jié)題報(bào)告、教師論文、校本課程,研究中加強(qiáng)教學(xué)與生活的聯(lián)系,使…
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寇健忠
本書以新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、馬克思主義制度學(xué)說理論、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、風(fēng)險(xiǎn)管…
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易海華
《中學(xué)語文閱讀教學(xué):?jiǎn)栴}探究與實(shí)施策略》第一部分,基于課堂教學(xué)觀察,本書…
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