任志宏
音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)作為一種以校為本的學(xué)科課程開(kāi)發(fā)正在我國(guó)基礎(chǔ)音樂(lè)教育領(lǐng)域逐…
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陳卓
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育改革逐步深化，已經(jīng)取得顯著成績(jī)，但在新形勢(shì)下…
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全國(guó)新工科教育創(chuàng)新中心
2019年是新工科建設(shè)全面推進(jìn)的關(guān)鍵一年，新工科建設(shè)從“轟轟烈烈&a…
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方偉達(dá)
本書是中國(guó)臺(tái)灣學(xué)者方偉達(dá)教授歷經(jīng)多年實(shí)踐與思考的心血之作。“一…
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張墨涵，季誠(chéng)鈞 著
《教育現(xiàn)代化與優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)估》立足于國(guó)家教育現(xiàn)代化發(fā)展重要戰(zhàn)略要求，關(guān)注教…
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北方工業(yè)大學(xué)教務(wù)處
本書是大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃中北方工業(yè)大學(xué)部分學(xué)生的優(yōu)秀研究報(bào)告論…
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大衛(wèi)·A.喬伊娜，查爾斯·伊斯貝爾…
本書分為三個(gè)部分，全面介紹了分布式課堂教學(xué)模式的構(gòu)想，包括這種模式的內(nèi)涵…
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孫繼紅
本書介紹了多種比較流行的系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法的基本原理、計(jì)算步驟及其在高等教育評(píng)…
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（美）達(dá)拉·K.迪爾多夫
《培養(yǎng)跨文化能力手冊(cè)：故事圈》提出了一套系統(tǒng)而靈活的跨文化能力培養(yǎng)方法論…
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阮守華
《高校就業(yè)指導(dǎo)投入產(chǎn)出研究》立足于當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作的客觀實(shí)際，通過(guò)對(duì)…
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李俊
本書根據(jù)社團(tuán)工作的**要求，研究社團(tuán)建設(shè)理論基礎(chǔ)，比較國(guó)內(nèi)外社團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，…
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齊學(xué)紅 著
本書是一位教育研究者對(duì)自己二十多年研究生涯的回顧與反思。全書分為六個(gè)章節(jié)…
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中央美術(shù)學(xué)院組編
暫缺簡(jiǎn)介...
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宋紅波、陳堯 主編
本書編寫的目的在于引導(dǎo)教師在教學(xué)中貫徹和推動(dòng)以“立德樹(shù)人&r…
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吳環(huán)麗名班主任工作室
本圖書是關(guān)于同理心視角下的小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)的案例匯總。全書以同理心育人為…
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盧德生 著
優(yōu)秀地方文化資源是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。地方文化資源轉(zhuǎn)化為教育…
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慕容素娟 編
《芯人物——致中國(guó)強(qiáng)芯路上的奮斗者（第二冊(cè)）》講述的是投身于“中國(guó)芯”發(fā)…
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劉邦春，蔡金勝，劉玉甜 著
本書以高校新任教師崗前培訓(xùn)關(guān)心的高等教育理論通識(shí)為核心內(nèi)容，共設(shè)置高等教…
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鄭文
本書能幫助教師提煉單元主題意義，立足語(yǔ)篇視角，解讀對(duì)話語(yǔ)境和邏輯結(jié)構(gòu)，理…
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中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì) 編
本書是中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書，從多個(gè)角度分析2020年我國(guó)教育裝備行業(yè)的發(fā)展…
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李偉
密云一幼結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平、園所及社區(qū)資源，合理地將預(yù)成課程與…
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德比·米歇爾，瑪麗·弗雷斯蒂里
《3-6歲兒童STEAM趣味活動(dòng)》先介紹了STEAM教育的重要性及用游戲化的方式開(kāi)展…
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王緝慈
產(chǎn)業(yè)區(qū)位是地理學(xué)的重要主題，也是高中地理教育的重要內(nèi)容。它影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)…
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羅恩·理查德，方建立，李國(guó)嬌，中青文…
在本書中，作者闡述了在課堂創(chuàng)造一種思考的文化的重要性，它能夠建立一個(gè)充滿…
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寧繼鳴 主編
《國(guó)際中文教育研究報(bào)告》是為適應(yīng)事業(yè)發(fā)展、時(shí)代需求和政策調(diào)整，在歷年《孔…
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浙江旅游職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院 編
思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。本書是浙江旅游職業(yè)學(xué)院馬克思主義…
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