在實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)部分探討的主要內(nèi)容有：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與改革…
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王玉豐 著
《中國(guó)新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究：基于自組織理論的分析范式》正是建立在求解…
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賀能坤 著
《雪域紅景天：西藏農(nóng)牧區(qū)教育調(diào)適研究》針對(duì)西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)校教育面臨的突出問…
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李梁 主編
李梁主編的《切問近思——高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新研討會(huì)暨首屆“上?！?/p>
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趙翔宇 著
《甘寧青民族地區(qū)職業(yè)教育研究》通過大量的實(shí)地調(diào)查資料、文獻(xiàn)資料，以各少數(shù)…
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重慶市中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì) 編
《重慶市中學(xué)校長(zhǎng)論文10：新世紀(jì)中學(xué)教育的思考與實(shí)踐》第十集的中心議題是“…
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陳祝林 主編
《給水與排水專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)方案及培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》主要內(nèi)…
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沈有祿 著
在我國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展中，教育機(jī)會(huì)均等實(shí)際上并沒有得到政府強(qiáng)有力的財(cái)政保障…
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教學(xué)臨界閾研究是對(duì)教學(xué)臨界現(xiàn)象及其教學(xué)影響從量變到質(zhì)變點(diǎn)和臨界區(qū)間的研究…
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袁振國(guó) 主編
《中國(guó)教育政策評(píng)論2011》以基本公共教育服務(wù)為主題，討論了基本公共教育服務(wù)…
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《開放大學(xué)建設(shè)初論》基于遠(yuǎn)程教育發(fā)展、開放大學(xué)建設(shè)、廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型之間…
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教育時(shí)報(bào)社 編著
本書主要分為：教師專業(yè)成長(zhǎng)研究報(bào)告；“最具成長(zhǎng)力教師”媒體記錄；教育名家…
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王德清 主編
《教育部財(cái)政部高等學(xué)校特色專業(yè)教材建設(shè)·教育學(xué)：學(xué)校管理學(xué)》是“教育…
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本書編纂委員會(huì) 編寫
一、《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)年鑒》是一部綜合性資料工具書，是學(xué)校教育全面發(fā)展的…
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孫世杰 著
《名師工程名校長(zhǎng)核心思想系列：做一個(gè)智慧的校長(zhǎng)》特色：一、理念創(chuàng)新，體現(xiàn)…
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馬博忠 等著
1931年11月9日，是中國(guó)回族近現(xiàn)代史上一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。中國(guó)學(xué)生納忠…
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顧偉勤 著
本書從高等教育質(zhì)量的概念出發(fā)，從理念和操作模式兩方面，對(duì)比研究了國(guó)內(nèi)外高…
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商德遠(yuǎn) 編著
商德遠(yuǎn)的《小學(xué)語文（個(gè)性化課堂教學(xué)藝術(shù)）》共分為“理解個(gè)性化教育”和“個(gè)…
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汝驊 著
《學(xué)校健康教育“知信行模式”理論與實(shí)踐》從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)學(xué)校健康教…
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潘懋元 主編
“中國(guó)高等教育評(píng)論”通過集刊的形式，依托廈門大學(xué)教育研究院的國(guó)內(nèi)頂級(jí)、國(guó)…
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付淑瓊 著
《高等教育系統(tǒng)的專業(yè)協(xié)調(diào)力量：美國(guó)大學(xué)教授協(xié)會(huì)研究》是以作者博士畢業(yè)論文…
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《綜合大學(xué)教師教育的國(guó)際比較：側(cè)重綜合大學(xué)教師教育發(fā)展的案例分析》采用歷…
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苗玉寧 著
《獨(dú)立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》主要內(nèi)容包括：發(fā)展現(xiàn)狀：獨(dú)立學(xué)院的發(fā)軔背…
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張兆琴 著
《為幸福人生奠基——學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建案例剖析》通過潛心研究和精心實(shí)踐，為大…
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徐超富 著
大學(xué)之夢(mèng)：重鑄大學(xué)的輝煌、學(xué)術(shù)自由：大學(xué)的永恒訴求、知識(shí)傳授：大學(xué)的存在…
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張亞洲 主編
創(chuàng)造性地使用教材，把教材內(nèi)容與教學(xué)方式綜合優(yōu)化，把教材內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際…
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胡凡剛 編著
《教育虛擬社區(qū)生態(tài)交往的理論與實(shí)踐》系統(tǒng)分析了影響教育虛擬社區(qū)生態(tài)交往的…
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戴小春 著
《英語專業(yè)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化論》從個(gè)人視角，以及個(gè)人和他人的相對(duì)關(guān)系視角上探討…
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