羅明禮
核心素養(yǎng)的研究不僅對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育“”“新教材…
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蔡文伯 等
本書(shū)從新疆雙語(yǔ)教育的意義與價(jià)值、雙語(yǔ)教育的研究與反思、雙語(yǔ)教育的政策與環(huán)…
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楊紅娜
《應(yīng)用型高校生涯工作室實(shí)踐與探索》將生涯工作室發(fā)展理論與實(shí)踐案例相結(jié)合，…
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景琴玲
本書(shū)以陜西省為例，對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的政府供給效率及優(yōu)化路徑進(jìn)行了實(shí)證研究。…
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任韌
“創(chuàng)意生活”課程梳理了當(dāng)家少年必備品格、關(guān)鍵能力和價(jià)值觀，使兒童通過(guò)體驗(yàn)…
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吳遵民
本書(shū)系2018年國(guó)家社科基金（教育學(xué)）重大課題“適應(yīng)老齡社會(huì)的教育…
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邢寒冬
本書(shū)聚焦近現(xiàn)代海南華僑華人及港澳臺(tái)同胞捐助辦學(xué)的舉措，探究其對(duì)僑鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)…
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教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心
本書(shū)為“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工…
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李文
本書(shū)闡述了依托教研組區(qū)校協(xié)同推動(dòng)“雙減”政策實(shí)施的路徑…
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王建凱 著
《成人教育創(chuàng)新發(fā)展研究》從學(xué)習(xí)型社會(huì)與成人教育模式創(chuàng)新、成人教育的信息化…
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任英杰
本書(shū)作為規(guī)劃基金課題的結(jié)題成果，借鑒了國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的研究成果，在對(duì)相關(guān)…
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劉娜著
新時(shí)代思想政治教育處在一個(gè)多層次、全方位、復(fù)雜化的開(kāi)放動(dòng)態(tài)的環(huán)境系統(tǒng)之中…
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袁振國(guó) 主編，陳霜葉 游蠡 副主編
《中國(guó)教育政策評(píng)論》為論文集，由ECNU Review of Education期刊"Polic…
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《繼往開(kāi)來(lái)——清華園里“新工人”》編輯組…
1970年3月，清華大學(xué)“文革”前招收的最后兩屆學(xué)生同時(shí)畢業(yè)，根據(jù)當(dāng)時(shí)“教育…
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（美）薩拉·列夫
幼兒園中的孩子還缺乏很多技能，他們也能夠進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)嗎？什么樣的項(xiàng)目適合…
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莊惠芬
本書(shū)是圍繞“用創(chuàng)想叩開(kāi)錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”之使命，如何通過(guò)學(xué)科規(guī)劃、學(xué)科名片、學(xué)…
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黃妮妮，余世鋒，胡蕾，余安安，張盼 編
本書(shū)根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，從大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化素質(zhì)及語(yǔ)言應(yīng)用…
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梅漢成
2021年是蘇聯(lián)解體30周年。30年來(lái)，俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、社會(huì)、文化…
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張嬡馨、尹國(guó)亮、李仕超
本書(shū)的編寫(xiě)目的是圍繞高校的第二課堂育人中心任務(wù)，撰寫(xiě)高校第二課堂的理論與…
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黃忠敬，費(fèi)蔚
杭州凱旋教育集團(tuán)以學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，以集團(tuán)辦學(xué)的課程建設(shè)為重點(diǎn)，…
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伍小兵
本書(shū)主要從中學(xué)校長(zhǎng)和學(xué)校黨委書(shū)記的角度，真實(shí)地展示了基層學(xué)校黨組織書(shū)記在…
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杜育紅，楊小敏
本書(shū)系“當(dāng)代中國(guó)教育學(xué)術(shù)史”叢書(shū)之一，編者通過(guò)學(xué)術(shù)史梳理，對(duì)國(guó)內(nèi)在教育經(jīng)…
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陳祖標(biāo) 主編，王素云 林欽 副主編
本書(shū)從物理學(xué)習(xí)的三個(gè)堵點(diǎn)、物理問(wèn)題的三個(gè)場(chǎng)景以及物理思維的三重特性，從而…
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劉春娣
本書(shū)基于職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程體系建構(gòu)模式的理解以及我國(guó)在國(guó)際化職業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)…
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