胡軍
本書是在2020年全國教育科學(xué)規(guī)劃 重點(diǎn)課題“基于證據(jù)的數(shù)學(xué)高階思維培養(yǎng)的行…
王全利
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教程以 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》為依據(jù)，結(jié)…
溫金梅
《學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、技術(shù)與應(yīng)用》一書詳細(xì)介紹了團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢的…
習(xí)偉
大學(xué)生勞動(dòng)教育主要內(nèi)容為： 新時(shí)代勞動(dòng)教育概述、勞動(dòng)與全面發(fā)展、勞動(dòng)理念…
閆小兵，高銀玲
本書根據(jù)新時(shí)代政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景，廣泛借鑒 外專家、學(xué)者的理論研究成果，吸…
上海市西南位育中學(xué)
2023年是上海市西南位育中學(xué)創(chuàng)立30周年，30年來，西位人篳路藍(lán)縷、孜孜以求，…
呂銳
本書是小學(xué)學(xué)校課程體系課程建設(shè)的實(shí)踐成果。整體主義課程把課程與特定學(xué)習(xí)者…
張海濱、鄭如青 主編
國際組織在全球治理和應(yīng)對(duì)氣候、疾病、貿(mào)易、發(fā)展、恐怖主義等眾多全球性議題…
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莊莉 著
本書緊扣《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，提供了20個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例，主…
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張生虎
本書闡發(fā)了反思學(xué)習(xí)主體的轉(zhuǎn)變及其對(duì)應(yīng)不同時(shí)代的變奏邏輯，并在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域…
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王占軍
本書基于案例研究，收集了案例學(xué)科所在學(xué)院、學(xué)校的關(guān)于職稱、考核、招聘等制…
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陸吉健
本書結(jié)合科技部重大研發(fā)項(xiàng)目“多模態(tài)自然交互的虛實(shí)融合開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境”…
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馮秀芳
本書由寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、曾在上海大學(xué)上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所…
王嬌，李月波，陳亮
隨著黨和政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視和投入的加大，大學(xué)生教育得到了快速發(fā)展。…
靳淑梅
本書是教師專業(yè)發(fā)展方面的著作，從教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容與路徑兩個(gè)維度進(jìn)行架構(gòu)…
（美）瑪拉·克雷切夫斯基 本·馬…
在許多課堂上，教師雖然用眼睛來看，卻常常對(duì)眼前發(fā)生的事情視而不見。學(xué)生在…
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上海市基礎(chǔ)教育階段自閉癥學(xué)生支持服務(wù)體系…
《融合教育中的自閉癥學(xué)生常見問題與對(duì)策》中介紹了自閉癥學(xué)生融合教育實(shí)踐工…
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甘鵬，韋凌云，趙建霞 主編
本教材在作者多年學(xué)前教育專業(yè)一線教學(xué)及幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，基于學(xué)習(xí)者視…
邱均平 等 編著
自2017年 、 、 發(fā)展改革委公布世界一大學(xué)和 學(xué)科（簡(jiǎn)稱“雙一”）建設(shè)高校及…
李虹著
大學(xué)的核心功能在于教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的提升需要不斷探索教學(xué)改革，而教學(xué)改革的…
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朱旭東，李興洲
《中國教育發(fā)展與鄉(xiāng)村振興報(bào)告（2022～2023）》是繼《中國教育扶貧報(bào)告》（教…
郭叢斌 方晨晨 著
本書首先論述京津冀教育協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)三角教育一體化發(fā)展、海南自貿(mào)港教育 化…
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 