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吳高臣
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曾用強
《小學、幼兒園教育教學研究叢書：天極高 任鳥飛 廣東省小學名師培養(yǎng)對象赴澳…
（美）托德·威特克爾
什么是優(yōu)秀教師所具有的獨特品質(zhì)和行為，使他們可以更有效率地展開教學？作為…
（美）戴安娜·羅曼斯，卡倫·科爾伯格
《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)：一本喚醒教師快樂積極的教學技能手冊（白金版）》，介…
蔡春美，張訓誥
本書的內(nèi)容架構(gòu)共分四大類，那就是身心發(fā)展、學習態(tài)度、管教方法和人際關(guān)系，…
阮中強
作為國家級示范中學的黃岡中學一直享有盛名；2007年，《三聯(lián)生活周刊》雜志以…
（美）史蒂芬·柯維
“七個習慣”教育激發(fā)偉大！改變著世界和未來！7個習慣+領(lǐng)導法則+評價準則+獨…
王木春
《過去的課堂——民國名家的教育回憶》收入了50多位民國名家筆下精彩的課堂回…
陳之華
這就是芬蘭，一個除了躍升全球經(jīng)濟力*一名外，再一次讓世界看到的“教育奇跡…
顧立寧，施嘉平
課程標準是課程中*核心、*重要、*有價值的導向，它既規(guī)定了課程的定位、理念…
本書內(nèi)容主要為小學各科課堂教學設(shè)計與實施和幼兒教育活動設(shè)計與策略， 充分…
《走進少先隊》叢書編委會
本書是“走進少先隊”系列圖書之一，以團中央頒發(fā)的《中國少先隊工作五年綱要…
崔培玉 編
這套《多功能拼音學習大卡》是依據(jù)國家的《課標》要求結(jié)合拼音學習特點進行編…
周利堅 主編
是江門市衛(wèi)生幼兒園在深入開展素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上進行19年的探索美術(shù)教育特色，…
雷玲
《聽名師講課·語文卷》（第二版）系統(tǒng)展示了李鎮(zhèn)西、錢夢龍、王崧舟、竇…
優(yōu)秀校長是如何有效工作的？什么才是高效能校長的獨到之處？是什么影響優(yōu)秀?！?/p>
《聽名師講課·數(shù)學卷》（第二版）系統(tǒng)展示了李烈、吳正憲、劉可欽、華應(yīng)…
古人伏，沈嘉祺，朱煒
《小學班隊工作：原理與實踐（第3版）》仍建基于班隊工作的意義與理念、班隊…
葉蓮芳
“細節(jié)決定成敗”課堂上一個糟糕的教學細節(jié)可能毀掉了一堂原本精彩紛呈的小學…
徐國慶
《職業(yè)教育課程、教學與教師》將我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的三大關(guān)鍵領(lǐng)域——課…
金哲民
本書從“校長的權(quán)威與自我修煉、校長文化的引領(lǐng)與學校文化的建設(shè)、校長的管理…
袁干斌
《尊師園書坊·書邊碎墨：一位教師的讀書札記》收集了袁干斌老師39篇書評…
施英姿
邵小佩
李航
當前的外語課堂普遍存在著教師單向控制、師生間缺乏言語交流互動的問題，不僅…
姜樹華
《小學語文課堂教學的20個細節(jié)》由姜樹華主編
王志民
山東行政學院國際交流部，作
本書由山東行政學院2015年赴荷蘭思騰國際教育培訓集團參加TFT項目（專業(yè)培訓…
鄭確
李明孝
李明孝編著的《語文教師必備的音韻學素養(yǎng)》主要從音韻學導論、語音學常識、音…
眭定忠，楊四耕
課堂，一種文化存在讓每一個孩子釋放天性讓課堂綻放迷人的色彩讓課堂變得感性…
吳倫敦，萇虹
李芒，李蘭秀，時俊卿
本書從教學理論與實踐的原點出發(fā)，從教師的教學基本工作出發(fā)，系統(tǒng)研究了教學…
魯潔 夏劍 侯彩穎選編
叢書簡介“中國教育學家經(jīng)典論要叢書”選取在教育學界享有…
溫寒江 陳立華 魏淑娟
本書以溫寒江先生的腦科學和兩種思維相結(jié)合理論為指導，系統(tǒng)闡述了&ldqu…
杜文紅 編著
地理課標中明確提到要教給“對學生終身發(fā)展有用的地理”、…
閆競 編著
中學歷史教育是中小學教育的重要組成部分，伴隨著我國素質(zhì)教育改革的步伐，研…
黃斌 崔光京 編著
研究性學習是當前我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導的重要的學習方式。研究性…
高玉蘭 編著
本書由12章節(jié)組成：第一章：導言從課標的角度，以四個維度：語言運用、語言能…
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