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劉敬余
齊大衛(wèi)
為了達到上述目的，在編寫過程中，我們曾根據讀者的要求和反映及時調整了計劃…
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馮化平主編
最近幾年全國各地中考試卷中閱讀題部分所占的分值越來越高，題型也越來越有針…
孫芳銘編
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張鵬，張婷婷 編
為貫徹全國基礎教育工作會議精神，扎實推進素質教育，教育部加快了建構基礎教…
裘樟鑫，黃加平 編著
《初中文言文閱讀辭典》是閱讀系列辭典《小學閱讀辭典》、《初中現代文閱讀辭…
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段瑞明書
漢語是一種歷史悠久而且優(yōu)美的語言，迄今仍在不斷豐富和發(fā)展中。成語（包括少…
汪鈺明 編著
本書匯集了上海市兩套最新版本高中語文教材中的文方文和全國統(tǒng)編教材中文言文…
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本叢書本著“少而精”的原則，除了最新語文教學大綱中規(guī)定必背的全部古詩文外…
方銘，阮顯忠 編著
本書收入教育部在最新頒布的小學語文教學大綱中指定的小學生必背古詩詞80首，…
年鈞 編
中華古國五千年的璀璨文化，給我國人民乃至整個人類留下了一筆寶貴巨大的文學…
（英）斯威夫特 著，楊昊成 譯
該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國的奇特經歷。但仔細體會…
鄧建烈 主編
“舉一反三”是我國偉大教育家孔子所倡導的教學原則?！耙弧本褪墙滩牡膬热?，…
易合清 編著
為了滿足小學生學習語文的需要而編寫的這本小冊子，旨在幫助同學們了解、掌握…
魯迅著
《朝花夕拾·野草》是魯迅于1926年2月至11月間追懷往事而寫下的十篇“從…
《吶喊（新課標）（中學生版）（導讀版）》收入魯迅先生1918年至1922年間創(chuàng)作…
楊振中 著
《新編初中文言文助讀》（增訂本）作者曾編寫《中學文言文助讀》，出版后發(fā)行…
楊振中
《新編高中文言文助讀（增訂本）》作者曾編寫《中學文言文助讀》，出版后發(fā)行…
毛雨先編著
誦讀者，朗讀到能背誦也。重視朗讀，強調背誦，是我國語文學習的傳統(tǒng)，由來久…
劉秀英
提高文言文的閱讀和翻譯水平，關鍵在于多讀多練。讀得多了，練得多了，常見的…
老舍著
老舍筆下的祥子來自鄉(xiāng)間，帶著中國農村破敗凋敝的大背景，也帶著農民的質樸和…
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