廣東省教育廳，廣東省教育研究院
職業(yè)能力必須源自于行業(yè)企業(yè)的崗位能力要求，必須通過科學的方法來獲取。廣東…
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胡紅梅
中國傳統(tǒng)的“師范教育”已經(jīng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代意義上的“教師教育”，教師培養(yǎng)已經(jīng)逐漸…
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高?？蒲斜Ｃ軈f(xié)作組
為了深入貫徹習總書記關(guān)于保密工作的重要講話和上級有關(guān)精神，搭建承擔科研任…
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成都教育綜合改革系列叢書編寫組 編
《城鄉(xiāng)一體融合發(fā)展：成都市名校集團發(fā)展實踐研究/成都教育綜合改革系列叢書…
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