《傳統(tǒng)與創(chuàng)新:教育與技術(shù)關(guān)系漫談》圍繞教育與技術(shù)的關(guān)系展開了層層敘述。全…
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本書有完善的理論基礎(chǔ),但不是一本探討理論的書籍。它是一本實(shí)用手冊(cè),為教師…
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全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 編
教育創(chuàng)新是指對(duì)不適應(yīng)時(shí)代要求的教育作整體性、深刻而重大的變革,旨在使教育…
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王卓君主編
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育從精英教育邁向了大眾化教育,高等學(xué)校在招生規(guī)…
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本報(bào)告為教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)教育與人力資源問題研…
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上海市金山區(qū)教育局 編
金山的歷任教育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育都很重視,全社會(huì)有尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的…
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20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)教育研究是海內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)注的課題,本書作為教育部人文社會(huì)科…
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徐子建 主編
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自建校以來,在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中,形成了以忠誠(chéng)黨的教育…
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堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、遵循教育規(guī)律是促進(jìn)寧波教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在…
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(美)C.威廉姆·布魯貝克
本書介紹了過去幾十年間美國(guó)在學(xué)校建設(shè)及改擴(kuò)建方面的豐富經(jīng)驗(yàn),有幾十個(gè)優(yōu)秀…
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《2003-2005年上海市社區(qū)青少年工作藍(lán)皮書》全面、系統(tǒng)地記載了自2002年上?!?/p>
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《在問題解決中建構(gòu)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主題的研究性學(xué)習(xí)》是國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)研…
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《道德學(xué)習(xí)與道德教育》通過對(duì)道德學(xué)習(xí)、發(fā)展問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)的分析與闡釋…
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帥相志 主編
本書緊密聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展新形勢(shì),以現(xiàn)代教育管理“改…
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張平海 著
現(xiàn)代化是人類社會(huì)隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展進(jìn)步,由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)…
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(美)薩格(Sagor,R.) 著,盧立濤,王茂…
作為校本教研的一種積極有效的方式,行動(dòng)研究主要解決提高學(xué)校教學(xué)效果的問題…
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本書個(gè)有特點(diǎn):導(dǎo)向性:本書編審委員會(huì)認(rèn)真分析了當(dāng)前我國(guó)教師繼續(xù)教育的發(fā)展…
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