01西部教育報告2011（總第1…
郝文武
02農村教育現(xiàn)代化
鄒敏
03赤腳走進校園
張基廣
04觸摸中國基礎教育的脈動
梁威
05聚焦與透析：當代中國重大…
楊小微
06中央民族大學年鑒2000
任中夏,刀波,王偉
07中國教育年報2010年版
王根順
08當代中國教育學術思想研究…
張斌賢,樓世淵
09世紀清華人：從清華起航&…
史宗愷
10中國教育·大師談（最…
蔡元培,陶行知
圣才學習網 主編
本書是幼兒園教師資格考試教育學輔導用書。本書以各省、自治區(qū)、直轄市教育主…
可購
楊家余 著
從1932年3月1日偽滿洲國成立，至1945年8月15日日本投降，日本統(tǒng)治中國東北地…
葉賦桂 著
《新制度與大革命：以近代知識分子和教育為中心》從中國本土的歷史和社會出發(fā)…
王廣義 編
《高校社科文庫》是教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心組織各高等學校和出版…
本書是高校教師資格考試教育學輔導用書。本書根據教育部人事司和教育部考試中…
費毓芳 編
《桃李學刊：上海交通大學國際教育學院十周年院慶論文集（第1輯）》匯集了上…
北京大學檔案館校史館 編著
《北京大學圖史》收錄了北京大學檔案館校史館收集珍藏的近千幅珍貴圖片，配以…
熊丙奇 著
熊丙奇先生的教育評論素以銳利直言聞名，其顯示的不僅限信息和知識，而尤具眼…
東吳大學上海校友會，蘇州大學上海校友會 …
意氣風發(fā)少年壯，銜環(huán)結草學子歸。在母校110歲生日即將到來之時，在上海東吳…
楊輝 主編
海峽兩岸同文同種，教育制度一脈相承。半個多世紀以來，兩岸的教育發(fā)展走過了…
黃新憲 主編
《臺灣教育的歷史轉型》介紹和研究了現(xiàn)當代臺灣教育事業(yè)的發(fā)展轉變，對其教育…
中國教育學會小學語文教學研究會 編
2010年，中國教育學會小學語文教學研究會已經走過了30年的光輝歲月。為了全方…
張榮偉 編著
《新中國教育實驗改革》將新中國60年來的教育實驗改革大致劃分為“學科實驗改…
宋光輝 著
本書主要研究中國民辦教育發(fā)展的動因問題，出發(fā)點是三個視角：政府對教育供給…
袁仄 主編
特殊的地理位置和歷史淵源，造就了澳門這樣一座具有多元文化背景的小城。本書…
本社 編
《南京大學建筑學院年鑒（2009-2010）》收錄了2009年至2010年南京大學建筑學…
于洪武 編
《民族教育科研成果資料選編（第1輯）》是北京市部分民族中小學開展教育科研…
周谷平，戴嘉敏 主編
均衡發(fā)展是我國當前教育改革的一個熱點和難點問題，直接制約著教育公平的實現(xiàn)…
劉建華 主編
日月無聲，歲月無痕，我們卻想用紙墨留下那些曾經的光影——回望那些已成歷史…
吳淵 著
吳淵同學通過深入的田野調查，圍繞宣村小學20世紀60年代創(chuàng)辦以來的歷史，收集…
顧佳峰 著
《中國教育資源非均衡配置研究：空間計量分析》為《高校社科文庫》系列之一，…
鄭奇 著
也許，用“牛年風暴”四個字，可以形容2009年中國學術打假的威猛勢頭。這一年…
程方平 編著
《新中國教育調查回顧》通過對這些教育調查報告的梳理與評析，從一個特定的角…
黃新憲 著
本書為“閩臺區(qū)域研究論叢”叢書之一，收錄了有關研究閩臺文化教育史的文章三…
熊思東 等編
《通識教育與大學：中國的探索》試圖從理論和實踐兩個角度，揭示通識教育理論…
圣才學習網
本書是《中國教育史（第3版）》（孫培青主編，華東師范大學出版社）的學習輔…
辛治洋 著
《道德判斷與道德教育：基于中國傳統(tǒng)道德教育思想民范式的研究》認為道德理性…
滕星 主編，郭建如 著
《中國農村義務教育財政體制變革與義務教育發(fā)展：社會學透視（從稅費改革到農…
暫缺簡介...
熊賢君 著
《深圳教育史》論述了自秦磚漢瓦時代到20世紀末伸著教育產生、嬗變和發(fā)展變革…
胡征宇 主編
《市場經濟條件下的中國高校后勤：全國高校后勤“十一五”理論研究成果精選》…
廖伯琴 主編
第一章展示了21世紀初基礎教育物理課程改革的國際背景，涉及20世紀末國際課程…
章夫，蒲薇 著
只要有人類存在，教育就注定會成為關注的焦點。孔丘墨翟孟軻，儒家道家法家；…
劉興育 主編
本書共分四部分，董澤時期；華秀升時期；何瑤時期；熊慶來時期。主要內容包括…
楊東平 主編
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》向社會各界公開征集意見，問計于民，激…
董軍 著
面對社會發(fā)展對人才的要求，就學生中普遍存在的問題，以歷史事例和現(xiàn)實經歷為…
鄒曉平，劉健，陳偉 著
經過60年的社會主義建設、30年的改革開放，東莞這座城市讓世人驚嘆。生活和工…
田慧生，吳霓 主編
隨著我國改革開放的不斷深化和現(xiàn)代化、城市化進程的加快，人口流動日益活躍，…
陶金良 主編，王勉青 副主編
培養(yǎng)知識產權人才是我國建設創(chuàng)新型國家與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、尤其是創(chuàng)新型科技人…
嚴全治，張社字 等著
河南作為華夏文明的發(fā)祥地之一，曾經創(chuàng)造了無數(shù)個中華歷史的輝煌，在政治、經…
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