01像藝術(shù)家一樣教學：富有創(chuàng)…
02幼兒園里的一縷陽光：講述…
03高校后勤管理模式
04慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
05學校整體課程的系統(tǒng)設計
06新時代有效應對重大風險和…
07高校人力資源管理與創(chuàng)新發(fā)…
08成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平…
09生態(tài)文明視閾下大學文化發(fā)…
10高職院校學生教育管理研究…
高慎英，劉良華著
高慎英和劉良華合著的《有效教學論》更多地從理性的角度探討教學實踐中的一個…
可購
讀書與考試教研組編著
高中生要結(jié)合學校及教師的工作思路安排，注意突出高三階段的特殊性，學會做好…
孫笑秋主編
本文集是北京市和平里四小近年來開展教育科研，特別是開展借鑒多元智能理論實…
張華清，裴達著
本書根據(jù)中學生生活、學習和發(fā)展的方方面面，分成六大板塊：心理調(diào)適、校園溝…
張暉明，丁娟著
本書圍繞如何通過科技體制創(chuàng)新促進我國創(chuàng)業(yè)技術(shù)跨越式發(fā)展的問題，以企業(yè)技術(shù)…
肖遠軍著
《教育評價原理及應用》以教育行政干部、督導人員、中小學校長和教師為主要讀…
楊廷忠，鄭建中主編
《健康教育理論與方法》是一本介紹健康教育理論和方法的教科書和專著。理論包…
馬云鵬[等]編著
本書根據(jù)《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》的精神編寫。全書共分7章…
（美）威廉·H.麥加菲編；李佳東編譯
《成長的智慧》用通俗易懂的文字，向孩子展示了一個五彩繽紛的世界。偉大的教…
冼云兒配詩
暫缺簡介...
鐘志賢著
時下，素質(zhì)，是一個出現(xiàn)頻率很高的詞匯。很多人都在熱衷談論素質(zhì)話題。很好理…
思馬得學校主編
《留學日本百問百答》是針對留學的整個過程編寫的指南工具書，按照申請步驟的…
譚世榮
陳平初等編寫
《高等學校教材：社會化學簡明教程》是為高等師范院校教學改革后開設素質(zhì)教育…
《留學英國百問百答》是針對留學的整個過程編寫的指南工具書，按照申請步驟的…
《留學澳大利亞百問百答》是針對留學的整個過程編寫的指南工具書，按照申請步…
教育部教學儀器研究所
潘小明著
本書真實地記錄了作者多年來學習新理念、實踐新理念、自覺地在新理念的指導下…
吳運友，丁驥良主編
本書立足中小學教與學中的關健問題，對如何學習語言基礎知識、如何閱讀、如何…
錢奕桂，許信旺 主編
本書共分八章，第一章“現(xiàn)代教育技術(shù)理論”，介紹了教育技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展以及…
袁先瀲主編
本書從基礎教育改革與發(fā)展的實際需要出發(fā)，根據(jù)WTO公平、公開、公正三原則和…
中央紀委研究室，紀檢監(jiān)察研究所編
中央紀委研究室于2004年5月17日到20日在深圳如開了體系建設座談會，中國監(jiān)察…
阿標編著
隨著多媒體應用的普及，學習和使用Authorware制作多媒體課件的人越來越多。本…
謝百三主編
這是一本匯集了北大、清華、復旦八十多名優(yōu)秀學生談高考、談學習、談人生的書…
吳康寧主編
本書包括：社會學視野中的課程研究：領域概述；知識的控制與分等：課程結(jié)構(gòu)的…
生世俊
你想做一名優(yōu)秀的班主任嗎？你想在自己的班級里營造一種和諧向上的氛圍嗎？怎…
教育部基礎教育司，教育部師范教育司組織編…
為便于各級各類培訓工作順利、高質(zhì)量的開展，針對高中新課程改革的重點、難點…
溫忠麟主編；于澤元[等]編
本書以教育研究整個過程中的主要方法為重點，結(jié)合小學教育教學實際，適當吸收…
（美）Sally Berman著；夏惠賢[等]譯
《多元智能與項目學習：活動設計指導》是根據(jù)項目學習的內(nèi)涵和多元智能理論，…
陳向明著
本書作者采用質(zhì)的研究方法，通過將近兩年的實地研究和文本分析，對一群留美中…
劉合群主編
本書是一批年輕大學教師在工作第一線的體驗之升華，是他們潛心學習研究的成果…
張苓等譯
“留學事典”叢書內(nèi)容嚴謹、信息量大、知識性強，兼具信息咨詢服務特色，為廣…
劉峰，魏云秀編著
課件教學是現(xiàn)代的教學方式，在全世界范圍內(nèi)已形成一種潮流，是現(xiàn)代教學對傳統(tǒng)…
《歷史課程標準研修（普通高中新課程教師研修手冊）》是教育部基礎教育司、師…
楊崢主編
編輯推薦：本書的主要目的就是通過編者的闡述，讓每一個希望到德國留學的朋友…
國防科技大學研究生院
本書闡述教育評估理論及其在研究生教育評估中的應用，包括評估方法、模型、指…
葉春生
科文 主編
在人類社會以知識為中心、知識經(jīng)濟一體化時代到來之際，教育與國家、民族命運…
暫缺作者
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