01一個叫西位的地方：西南位…
02傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
03高效與純粹：王忠文談生物…
04作業(yè)設計的30個原則
05幼兒園里的一縷陽光：講述…
06高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
07新媒體視域下高校思想政治…
08師說：課程思政教學設計與…
09新時代中職傳統(tǒng)文化教育指…
10課程與教學論（第4版）
馮鋼，王小章主編
社會心理學在心理學和社會學這兩門學科的邊緣上產(chǎn)生的，是一門典型的交叉學科…
可購
吳洪成著
本書卷前收有大量珍貴照片。分為：擢秀南開·翹楚清華，臨危受命·革…
張從明，馬京成主編
本書系全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《信息化進程中教育技術發(fā)展研究…
勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫
青少年，特別是未成年人的思想道德建設，是關系國家前途和民族命運的一件大事…
J.L.Martin著；王嶸[等]譯
本書是專為小學、初中的數(shù)學教師編寫的培訓教材，全書共上、下兩冊。書中共分…
陳桂生著
這本小冊子算不上什么“教育研究成果”，登不上大雅之堂。因為“教育研究”自…
楊和平，關韶華主編；浙江師范大學音樂學院…
此論文集，是近些年來浙江師范大學音樂學院教師發(fā)表在各類音樂學術刊物上的部…
喬建中主編；蔣嬌等編著
我們從中外教育經(jīng)典著作中精選了各個歷史時期對人類教育和發(fā)展產(chǎn)生過重大影響…
余亞平主編
本書根據(jù)我國思想政治教育面臨的新情況、新問題，在廣泛社會調(diào)查和系統(tǒng)理論研…
李海濤著
本書擬從教師工作的實際出發(fā)，根據(jù)教育改革的要求，對教師語言行為所涉及的一…
王秀玲主編
本書分為六個專題，即新課程的理念與創(chuàng)新、新課程與學生發(fā)展、新課程與學習方…
黃家榮主編
本書介紹教育技術的基本理論與解決教學問題的基本方法，介紹基于信息技術的各…
（美）邁克爾·米哈爾科（Michael Mic…
暢銷書《思考的玩具》的續(xù)篇。美國創(chuàng)造力協(xié)會推薦。通過總結(jié)歷史上最偉大的1…
薛天祥主編
本書運用從抽象上升到具體辯證邏輯的方法進行研究，論述了研究生系統(tǒng)、教育的…
高金嶺著
高金嶺同志所撰寫的《教育產(chǎn)權制度研究———基于新制度經(jīng)濟學的分析框架》學…
李曉
本書是基礎教育新課程教師培訓用書。主要闡述中學英語教學課程理念與實施，主…
喬麗娟主編；天津市教育招生考試院《考試研…
本輯內(nèi)設“理論研究”、“考試管理”、“實踐探索”、“熱點爭鳴”、“文獻綜…
曹彥玲[等]譯
外語教學與研究出版社本著為讀者服務、為讀者負責的原則，推出了本套“留學事…
許應濤主編
在知識膨脹的今天，“上大學”幾乎已成為每個青年的必經(jīng)歷程。大學時代也成為…
甘陽，李猛編
大學改革大概是所有改革中最為困難的一種，即便對于所謂“教育先進國家”的美…
盧建筠主編
《高中新課程教學策略》從更為實際的角度探討了新課程背景下高中教學策略問題…
陳涵平編著
這是一本運用美學理論對教師言語進行分析、研究和賞鑒的書。言語不同于語言?！?/p>
楊德廣著
本書是對現(xiàn)代高等教育改革研究的文集，其理論性文章有：《中國教育面臨的形勢…
朱永新著
《嬗變與建構》是中國當代教育思想史的研究，回顧了中國當代教育發(fā)展的歷程、…
王友社等編著
本書定位為本（專）科院校的教育技術公共課程教材，具有體系結(jié)構清晰、圖表豐…
任月珍主編
《小學生學會提問的實踐研究》緊密結(jié)合教育教學的實踐，以引導小學生學會提問…
王長禮主編
全書內(nèi)含高教論文、職教論文、中教論文、小教論文以及幼教論文，共300余篇，…
肖川主編
本書是專門為廣大教師參與課程改革而特地編寫的讀本，內(nèi)容包括對教育使命的闡…
李榮安，古人伏主編
樂施會等協(xié)作。本書調(diào)查研究香港及上海中學國際視野與公民教育的狀況，分“香…
陳彬編著
該書闡述了教育質(zhì)量、教育質(zhì)量管理、教育質(zhì)量認證、教育質(zhì)量保證體系、教育質(zhì)…
睢文龍等主編
全國初中教師教育教材系列。本教材講述了教育與社會、人的發(fā)展；教育與學生；…
張軍征主編；劉志華等編著
本書主要內(nèi)容包括多媒體教學的計算機和網(wǎng)絡技術環(huán)境、多媒體教學的理論和方法…
程方平主編
本書遵循教育學、心理學理論和學生的認識規(guī)律，不斷探索，悉心研究，創(chuàng)造性地…
劉亦農(nóng)等主編
2001年12月26日，陜西省教育廳發(fā)文（陜教高［2001］108號）提出：“省教育廳…
董宇光
暫缺簡介...
張伯琥著
教育是科學，科學需要探索；教育是藝術，藝術需要創(chuàng)新。探索，是一種追求，是…
暫缺作者
（美）杰克·R.弗林克爾（Jack R.Frae…
本書增加了大量的圖表，以促進學生對重要概念的理解與保持。元分析方法也被擴…
羅希堯編
本書是高等學校體育教育專業(yè)教材，也是教育部專升本系列規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)…
黃旭主編
教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心等主辦。本輯設有“一種關注”、“人…
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