創(chuàng)建有溫度的智慧學(xué)校

周英

為孩子創(chuàng)設(shè)理想的智慧學(xué)校，是我們建校的初衷，也是我們教育信息化的實(shí)踐目標(biāo)…

可購

追尋身邊的大先生

方建移

教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。2021年4月19日，習(xí)近平總書…

可購

概論課高質(zhì)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

楊松菊，劉圖其

高?！案耪摗闭n高質(zhì)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以展現(xiàn)21世紀(jì)馬克思主義真理力量為中心任務(wù)…

可購

新疆雙語教育的研究與思考：2010-2017

蔡文伯 等

本書從新疆雙語教育的意義與價(jià)值、雙語教育的研究與反思、雙語教育的政策與環(huán)…

可購

多民族文化資源教育轉(zhuǎn)換研究

王曉燕 等

文化是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)民族發(fā)展的精神基礎(chǔ)，決定著民族發(fā)展的方式與…

可購

語文教學(xué)中的批判性思維培養(yǎng)

易曉，王秉蓉

暫缺簡介...

可購

西部地區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育政府供給效率及優(yōu)化路徑研究

景琴玲

本書以陜西省為例，對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的政府供給效率及優(yōu)化路徑進(jìn)行了實(shí)證研究?！?/p>

可購

創(chuàng)意生活課程的實(shí)踐脈絡(luò)

任韌

“創(chuàng)意生活”課程梳理了當(dāng)家少年必備品格、關(guān)鍵能力和價(jià)值觀，使兒童通過體驗(yàn)…

可購

給家庭的親子積極體驗(yàn)

沈波，張赟

暫缺簡介...

可購

見證跨越：一位職教工作者的探索與實(shí)踐

王兆明

暫缺簡介...

可購

中外英語教師課堂元話語比較研究

仵欣欣

暫缺簡介...

可購

有效作業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：這樣的作業(yè)有意思

李志欣

面對“雙減”的新形勢、新挑戰(zhàn)，特級(jí)教師李志欣從分層式作業(yè)設(shè)計(jì)、探究式作業(yè)…

可購

積木建構(gòu)游戲與兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

黃瑾，田方，喬慧

《積木建構(gòu)游戲與兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》的內(nèi)容由三個(gè)獨(dú)立但又緊密聯(lián)系的部分組成…

可購

迷戀專業(yè)成長：讓教育充滿智慧

羅樹庚

好的教育是充滿智慧的，如何讓教育充滿智慧呢？本書是繼《教師如何快速成長：…

可購

美的旅程：中學(xué)語文教學(xué)文本闡釋精選

吳禮明

《美的旅程——中學(xué)語文教學(xué)文本闡釋精選》 精選解讀中學(xué)語文佳作28篇，外加…

可購

新時(shí)代中學(xué)思想政治課教學(xué)引論

史俊，司建

《新時(shí)代中學(xué)思想政治課教學(xué)引論》編寫按照習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課…

可購

河南省農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)論

陳鋒正

暫缺簡介...

可購

教研深耕 蛻變發(fā)展：基于1+X創(chuàng)新機(jī)制的 學(xué)校教研組蛻變式發(fā)展的實(shí)…

張祝文 著

教育是科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國的基礎(chǔ)性支撐，任何一所學(xué)校要辦成人民滿意的好學(xué)?！?/p>

道德教育的科學(xué)與藝術(shù)

（加）季蓮·羅森伯格（GillianR.Rose…

本書系“教師專業(yè)倫理素養(yǎng)譯叢”之一。作者采用微型人種志的方法，深入剖析了…

可購

中學(xué)生物教學(xué)方法論

王朝君，毛加寧

本教材以核心素養(yǎng)導(dǎo)向，結(jié)合高中生物學(xué)、新教材、新高考以及未來教育趨勢，依…

可購

新時(shí)代大學(xué)生綜合素養(yǎng)與發(fā)展

張珍真，焦紅紅，王曉敏，黃珍

《新時(shí)代大學(xué)生綜合素養(yǎng)與發(fā)展》一書從廣闊的文化背景出發(fā)，融會(huì)了哲學(xué)、文學(xué)…

可購

普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作指南（2021—2025年）

教育部教育質(zhì)量評估中心

本書為“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估的…

可購

生死教育：讓生命更澄明

楊敏 著

浩浩天地，茫茫宇宙，人類自脫離蒙昧狀態(tài)具備心智能力的時(shí)候起，就帶著迷惘的…

可購

比較視域下的高等教育評價(jià)

余小波等

《比較視域下的高等教育評價(jià)》以比較研究視角切入，梳理分析了中美兩國高等教…

可購

中國農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2020-2022

鄔志輝，秦玉友 等

《中國農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2020—2022》關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展進(jìn)程中的重大問題，服務(wù)…

可購

百年人梯錄：水產(chǎn)與生命學(xué)院光輝歷程

黃旭雄 譚洪新 主編

暫缺簡介...

面向兒童創(chuàng)想家的教育

莊惠芬

本書是圍繞“用創(chuàng)想叩開錢學(xué)森之問”之使命，如何通過學(xué)科規(guī)劃、學(xué)科名片、學(xué)…

可購

班級(jí)管理理論與實(shí)踐（第二版）

羅越媚

本書是《班級(jí)管理理論與實(shí)踐》的第二版，在版的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代的發(fā)展更新了部…

可購

什么是教育

［德］卡爾·雅思貝爾斯 著；陳巍,［德…

《什么是教育》收集和總結(jié)了德國哲學(xué)家卡爾·雅思貝爾斯關(guān)于教育的…

可購

一帶一路背景下跨境民族教育的發(fā)展路徑

陳時(shí)見 著

《“一帶一路”背景下跨境民族教育的發(fā)展路徑》從跨境民族…

可購

兒童早期教育心理學(xué)

阿爾弗雷德·阿德勒

心理學(xué)大師阿德勒首次從家庭教育及校園教育角度談兒童的偏差行為，阿德勒認(rèn)為…

可購

玩美術(shù) 慧生活（下）

安平

本課程為小班階段，以 幼兒情感為主線、以感受和 經(jīng)驗(yàn)為前提和基礎(chǔ)、以多元 …

可購

玩美術(shù) 慧生活（上）

安平

本課程基于“玩美術(shù) 慧生活”幼兒生活美術(shù)教育理念，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱…

可購

中國教育政策評論

袁振國 主編，陳霜葉 游蠡 副主編

《中國教育政策評論》為論文集，由ECNU Review of Education期刊"Polic…

可購

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中鄉(xiāng)村教師能力建設(shè)研究

盧尚建

]]>

可購

繼往開來：清華園里新工人

《繼往開來——清華園里“新工人”》編輯組…

1970年3月，清華大學(xué)“文革”前招收的最后兩屆學(xué)生同時(shí)畢業(yè)，根據(jù)當(dāng)時(shí)“教育…

可購

求索：上海市區(qū)辦高校教師論文選編（第十九期）

張東平 主編

暫缺簡介...

新生入園適應(yīng)工作策略

徐冰 駱效瑜 潘燕 主編

指導(dǎo)教師從自己的角色出發(fā)，如何從各個(gè)方面去幫助家長、幼兒適應(yīng)新的環(huán)境和生…