01課程與教學論（第4版）
02西北大學英才譜（第五輯）…
03東方的曙光：陳潤霖與楚怡…
04勞動教育
05一個叫西位的地方：西南位…
06大學生職業(yè)發(fā)展教程
07幼兒園教師職業(yè)道德與倫理…
08武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
09高水平應(yīng)用型大學產(chǎn)教融合…
10全國老年遠程教育優(yōu)秀論文…
王占軍
本書基于案例研究，收集了案例學科所在學院、學校的關(guān)于職稱、考核、招聘等制…
可購
董蓓菲
本書根據(jù)我國語文學科核心素養(yǎng)培育的實踐需求，闡述了教與學的心理學前沿理論…
陸吉健
本書結(jié)合科技部重大研發(fā)項目“多模態(tài)自然交互的虛實融合開放式實驗教學環(huán)境”…
方海東 著
本書從帶班的宏觀思路如思維構(gòu)建、活動體驗，以及具體的帶班事務(wù)如制度建設(shè)、…
彭斌 主編
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肖韻竹
《面向2035教師學習的變革與創(chuàng)新》是2021年10月由北京教育學院、北京市教師發(fā)…
朱寧寧 著
教育 部頒布的《3-6歲兒童發(fā)展與指南》;，明確指出：“理解幼兒的學習方式 和…
陳文芳 編著
《實踐型學科課程設(shè)計與實施》八章分別為“醇美語文”“智慧數(shù)學”“原味英語…
[美]米歇爾·K.霍斯普,[美]約翰·…
課程本位測量（Curriculum-Based Measurement，CBM）是教育和心理測量中的一…
馮帥章
暨南大學經(jīng)濟與社會研究院（Institute for Economic and Social Research， …
張賢金
本書是關(guān)于化學學科教師培訓的研究專著。本書圍繞國家、福建省教育廳關(guān)于中小…
徐魁峰
思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段…
李萍
暫缺簡介...
趙巖
本書聚焦中學語文教學中需要教師了解的關(guān)鍵、疑難的語言文字知識，基于統(tǒng)編本…
駱鵬，白智宏
本書共分為三個訓練單元：普通話訓練、朗誦與演講訓練、教師常用口語訓練。訓…
陳時見，李俐
本書根據(jù)教師課堂教學能力的基本內(nèi)涵，結(jié)合當前教學實際需求及未來教學發(fā)展趨…
羅伯特·J.馬扎諾，朱莉婭·A.西姆…
本書介紹了教師如何使用提問邏輯來強化學生所學的知識，激發(fā)學生的好奇心，提…
黃全愈
何為教育的基礎(chǔ)？在本書中，作者認為，素質(zhì)教育可以解決怎么學和為什么學的問…
蔣洪池
“雙一流”建設(shè)是國家在高等教育領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略舉措，- 流大學建設(shè)有賴于-流…
孫海濤，解峰，凌云，任懷藝
本書選取了55個反映清華教育理念和辦學理念的詞條，通過對檔案文獻、史料書籍…
王福強，陳敏
本書以賦予學生“主動學”的能力、為課堂“提質(zhì)增效”為目的，從協(xié)調(diào)教學要素…
房彬
21世紀以來，我國農(nóng)民工群體內(nèi)部出現(xiàn)明顯的代際分層，新生代農(nóng)民工已成為我國…
劉彤
本書是作者多年對外國留學生開展國際中文教育教學（以前稱對外漢語教學）的經(jīng)…
陶繼新 著
本書是作者陶繼新通過采訪大量的教育專家、校長、教師、學生和持續(xù)不斷的聽課…
佩普斯·麥克雷，中青文
動機非常重要，在學校里格外重要。當學生動機十足，他們的注意力會更集中，會…
麗貝卡·斯托博，田新宇，中青文
在本書中，作者麗貝卡·斯托博分享了如何在課堂構(gòu)建一種強調(diào)21世紀學生所…
馬福云 王云斌
本書梳理了民政工作產(chǎn)生、發(fā)展及其改革，對于我們總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)的民政工作經(jīng)驗，…
孫苓
本書論述了在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)空間的思想碰撞、輿論宣傳、陣地爭奪，已經(jīng)成為…
張軍琪
本書首先從高校思想政治工作的三大規(guī)律的關(guān)聯(lián)性出發(fā)，提出當代大學生成長規(guī)律…
中國兒童中心
本書是2020年度國家社會科學基金特別委托項目“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的…
李安
從花園村到花園社區(qū)，在杭州如火如荼的城鎮(zhèn)化過程中，花園小學拔地而起，日益…
謝偉光
隨著時代的發(fā)展，思政課教學法也需要不斷創(chuàng)新。對話式教學法旨在改變傳統(tǒng)講授…
黃厚江
《播種核心素養(yǎng)的語文課堂》收錄了黃厚江老師近年來13堂全新的課堂實錄，試圖…
王笑梅
全書共分為四章：第一章主要內(nèi)容為多元游戲提升幼兒體適能的必要性與可行性，…
劉喜紅
學科實踐作為一種學科學習方式，是提升語文課程品質(zhì)的重要抓手，也是培育學科…
張東嬌，時晨晨 等著
程金龍
課程思政是構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局，落實立德樹人根本任務(wù)的有效途徑…
劉金歌
“西蒙學習法”是諾獎獲得者赫伯特·亞歷山大&…
許軍著
佘遠富，魏吉華
全書分總論、思想政治理論課的性質(zhì)和任務(wù)、思想政治理論課教學的基本要求和規(guī)…
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