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本書(shū)聲譽(yù)日隆,眾學(xué)子心向往之,但能夠如愿進(jìn)入“超級(jí)中學(xué)”學(xué)習(xí)的畢竟是少數(shù)…
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《教材全析》編寫(xiě)組 編
★以課標(biāo)為導(dǎo)向,為高中學(xué)生系統(tǒng)梳理出英語(yǔ)知識(shí)與能力譜系?!镏v解、指導(dǎo)涵蓋…
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《教材全析》編寫(xiě)組 編
★以課標(biāo)為導(dǎo)向,為高中學(xué)生系統(tǒng)梳理出歷史知識(shí)與能力譜系?! 镏v解、指導(dǎo)涵…
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杜志建 主編
《天星教育?(2013-2014年)金考卷活頁(yè)題選?超級(jí)中學(xué)名師名題單元雙測(cè)卷:…
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杜志建 主編
《天星教育?(2013-2014年)金考卷活頁(yè)題選?超級(jí)中學(xué)名師名題單元雙測(cè)卷:…
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杜志建 主編
在近年來(lái)的中考錄取中,“超級(jí)中學(xué)”壟斷知名高中的生源,正成為一種現(xiàn)象?! ?/p>
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杜志建 主編
在近年來(lái)的高考錄取中,“超級(jí)中學(xué)”壟斷國(guó)內(nèi)一流高校的生源,正成為一種現(xiàn)象…
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杜志建 主編
在近年來(lái)的高考錄取中,“超級(jí)中學(xué)”壟斷國(guó)內(nèi)一流高校的生源,正成為一種現(xiàn)象…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色:1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“基礎(chǔ)礎(chǔ)…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色:1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“單元檢…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色:1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“基礎(chǔ)過(guò)…
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《教材全析》編寫(xiě)組 編
以課標(biāo)為導(dǎo)向,為高中學(xué)生系統(tǒng)梳理出英語(yǔ)知識(shí)與能力譜系。講解、指導(dǎo)涵蓋英語(yǔ)…
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張洪濤 編
《捷進(jìn)隨身讀:高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與重難點(diǎn)突破》以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《考試大綱…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色:1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“單元檢…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色:1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“基礎(chǔ)過(guò)…
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《教材全析》編寫(xiě)組 編
★以課標(biāo)為導(dǎo)向,為高中學(xué)生系統(tǒng)梳理出物理知識(shí)與能力譜系?!镏v解、指導(dǎo)涵蓋…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色:1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“基礎(chǔ)過(guò)…
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《單元雙測(cè)》編寫(xiě)組 編
新版呈現(xiàn)如下特色: 1.叢書(shū)更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)“基礎(chǔ)過(guò)…
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人民教育出版社教學(xué)資源編輯室組 編
《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)配套教學(xué)資源閱讀訓(xùn)練語(yǔ)文:中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣…
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劉強(qiáng) 主編
《(2013-2014學(xué)年)狀元學(xué)習(xí)方案:高中歷史(必修1)(岳麓版)》設(shè)有“狀元…
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薛金星 主編
方法高效方法比學(xué)習(xí)本身更重要,成績(jī)的高低實(shí)則是學(xué)習(xí)方法不同的結(jié)果。本書(shū)提…
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李朝東 主編
不少同學(xué)有這樣的感覺(jué):教材都熟悉,課堂上也聽(tīng)瞳了,但考試成績(jī)卻不盡如人意…
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《特高級(jí)教師點(diǎn)撥:高中數(shù)學(xué)(必修3 R-B版)》中的知識(shí)講解、例題、舉一反三…
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《特高級(jí)教師點(diǎn)撥:高中數(shù)學(xué)(必修4 R-A版 附教材習(xí)題答案)》中的知識(shí)講解、…
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李朝東 主編
不少同學(xué)有這樣的感覺(jué):教材都熟悉了,課堂上也聽(tīng)懂了,但考試卻取不至!好成…
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人民教育出版社教學(xué)資源編輯室,北京百川菁…
本書(shū)主要內(nèi)容包括集合與函數(shù)概念、集合的含義與表示、集合間的基本關(guān)系、集合…
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