《中國兒童人體學(xué)習(xí)百科（注音版）》精心策劃了44個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從…
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高嵐主編
主要內(nèi)容這是一本深入講解如何充分利用網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)信息的實(shí)用圖書。本書在簡要介…
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《衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)用書：病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)（護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相…
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本指導(dǎo)內(nèi)容以高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，以《護(hù)理解剖學(xué)》教材為基礎(chǔ)，參考…
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本書為2002年教育部啟動(dòng)“全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)”后的第一次監(jiān)測(cè)研究報(bào)告…
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本書從人才學(xué)的角度，運(yùn)用哲學(xué)、思維科學(xué)、管理學(xué)的理論，結(jié)合醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)，重…
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（美）P.R.默里、E.J.巴倫、M.A.法勒、F.C…
本書英文版由國際杰出的臨床微生物學(xué)家編寫，美國微生物學(xué)會(huì)出版，是臨床微生…
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《組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和圖譜》分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和彩色圖譜兩部分。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)以提…
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本書是教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題“21世紀(jì)中國高等學(xué)校農(nóng)林/醫(yī)藥類專業(yè)數(shù)…
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四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院醫(yī)科數(shù)學(xué)教研室
本書是國家教育部《醫(yī)學(xué)教育課程體系改革》系列項(xiàng)目中的數(shù)學(xué)課程子課題項(xiàng)目的…
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馬保華主編
山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室組織了青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、…
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本書是對(duì)網(wǎng)絡(luò)化、柔性化競爭條件下醫(yī)藥物流和醫(yī)療供應(yīng)鏈管理的創(chuàng)新研究成果，…
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本書是根據(jù)呂以仙、李榮昌主編的《醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)Ｖ第二版）的內(nèi)容。在第一版的…
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內(nèi)容提要本書由親歷我軍遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用的衛(wèi)生管理專家、信息與通信技…
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醫(yī)學(xué)人類學(xué)是研究在不同文化和社會(huì)群體中，人們?nèi)绾谓忉尅凹不肌】怠钡脑颉?/p>
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本書以介紹圖書館文獻(xiàn)檢索為主要內(nèi)容，分10個(gè)章節(jié)闡述醫(yī)學(xué)圖書館的基本理論、…
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本掛圖是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校“組織學(xué)、胚胎學(xué)教學(xué)大綱”和“醫(yī)學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)統(tǒng)考大…
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《衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)用書：生理學(xué)基礎(chǔ)（護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)用…
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《醫(yī)學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)（護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)用）》根據(jù)教育部“2004——2…
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劉恒興 主編
本書共包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)6章，…
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本書共分二十四章，涵蓋細(xì)胞和組織的適應(yīng)和損傷及修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎…
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本書共分十一章，涵蓋概論，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，抗原，免疫系統(tǒng)（免疫器官、免疫細(xì)胞…
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雷亞寧主編
組織學(xué)與胚胎學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。隨著我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，各高…
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信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是一個(gè)較新的學(xué)科，但發(fā)展迅速，已滲透到生命學(xué)科的不同領(lǐng)域，特別是…
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杜新安，曹務(wù)春主編；曹務(wù)春等編著
本書是我軍多年生物武器醫(yī)學(xué)防護(hù)研究成果的結(jié)晶，也是國內(nèi)外生物恐怖應(yīng)對(duì)策略…
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人應(yīng)當(dāng)優(yōu)生，應(yīng)不應(yīng)該優(yōu)死？人可以優(yōu)生，可不可以優(yōu)死？這是人類文明發(fā)展對(duì)自…
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