大學(xué)語文論叢第3輯·第1卷（總第5卷）

定　價：￥98.00

作　者：	楊建波,石鋟,張鵬飛
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787577207667	出版時間：	2024-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　大學(xué)語文主要在于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣，也就是對民族語言、文學(xué)、文化的興趣，讓學(xué)生體味語文之美，人文之美，培養(yǎng)對民族語言文化的親近感、自豪感。大學(xué)語文同時具有綜合性和工具性特點，強(qiáng)調(diào)人文性的同時重視讀寫訓(xùn)練?！洞髮W(xué)語文論叢》主要登載學(xué)者專家、大語教師及其課程群里其他教師的學(xué)術(shù)成果與教學(xué)成果，突出理論性與實踐性，以期構(gòu)建大學(xué)語文完整的理論體系與教學(xué)體系、構(gòu)建符合漢語特點的中國大學(xué)語文教育體系。擬設(shè)欄目包括“課程與教學(xué)”“教材與教法”“教師與學(xué)生”“學(xué)科覽勝”“學(xué)術(shù)集萃”“文化擷英”“佳作咀華”“微型論壇”等。

作者簡介

　　楊建波，湖北大學(xué)文學(xué)院教授、全國大學(xué)語文研究會副會長、湖北省大學(xué)語文研究會會長、武漢地區(qū)大學(xué)語文研究會名譽(yù)會長，曾任武漢市社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席、湖北省毛澤東詩詞研究會副會長。專著《大學(xué)語文教學(xué)論》是國內(nèi)第一部系統(tǒng)研究大學(xué)語文教學(xué)論的著作?！督o大學(xué)語文教師的建議》是第一部將理論與教學(xué)實踐結(jié)合在一起的大語著作。專著《道教文學(xué)史論稿》及《黃鶴樓晴川閣詩詞賞析》被美國芝加哥大學(xué)圖書館收藏。主編數(shù)部《大學(xué)語文》教材和教學(xué)用書，其中與尚永亮教授合編的由中國人民大學(xué)出版社出版的《大學(xué)語文》被*評為國家十二五本科規(guī)劃教材。與譚帆教授共同主編4輯由華東師范大學(xué)出版社出版的《大學(xué)語文論壇》。主編由上海人民出版社出版的《大學(xué)語文研究》論文集。主編由清華大學(xué)出版社出版的《青春在路上——首屆全國大學(xué)生征文賽獲獎作品選》。發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文近80篇。多次獲得省市科研與教學(xué)獎。

圖書目錄

本輯特稿
2楊建波…加強(qiáng)大學(xué)語文的學(xué)科建設(shè)和本體研究(第四屆全國大學(xué)語文論壇講話)
第一章課程與教學(xué)
11曾凡云…新時代背景下提高大學(xué)語文課程影響力的對策
19汪文茜…中外合作辦學(xué)高校大學(xué)語文“課程思政”的實踐探討
25賴若良…課程思政背景下溝通為核心的大學(xué)語文教學(xué)研究
33張爽…大學(xué)語文愛情題材文本解讀
39劉穎…大學(xué)語文與中小學(xué)語文銜接的問題與對策
55韓建立…“母語教育型”大學(xué)語文教材編寫體例新探
63張友文…為了夢想勇敢地活著——教丁帆《新編大學(xué)語文》體會
68周作菊…語言視角下的大學(xué)語文文本細(xì)讀——以《論語四則》為例
77朱桂華…高職院校設(shè)立寫作中心的必要性和路徑
84周金聲王俊杰…新文科背景下國際中文教育研究生培養(yǎng)的新思考
第二章作品評析
95王春雨…論鮑照女性題材詩歌
103趙曉輝…繡帷之上的往事勾勒——周邦彥《瑞龍吟·章臺路》細(xì)讀
111高黎…莫羅與他的“莎樂美”
第三章文化擷英
118黃世堂…太陽文化與屈原辭賦泛論
124楊建波…游仙長生參禪(悟道)
136王麗娜…語言與文化：以法律用語為視角的關(guān)系例證
142朱妍嬌胡蘋…飲食類詞語的命名用字探究
第四章學(xué)術(shù)集萃
149石鋟…類型學(xué)視角下的明代漢語疑問句研究
173潘文國…沿著索緒爾語言學(xué)往前一步
180畢耕楊鴻宇…大學(xué)語文研究：基于知網(wǎng)期刊論文的計量分析報告
211徐同林…金陵懷古詩絕唱何其多
221楊景春…蘇軾蘇轍兄弟情及安葬地
234余蘭蘭…明清文獻(xiàn)對陶宗儀《南村詩集》的著錄
241竇旭峰…“臨邛道士鴻都客”考辨
250王雪高志國…散文文體創(chuàng)新的關(guān)鍵詞：“跨界”與“跨文體”
260陳慧穎…“語文”是“語言文字”的縮略簡稱
270趙劉昆…抗戰(zhàn)時期“悼亡”含義考辨
278何二元…“集體無意識”如何延續(xù)？——試用“神話原型”理論讀解何姚作品
第五章微型論壇
295流螢…人文在哪里開始科學(xué)在哪里終了
298周治南…請為人工智能鼓與呼