現(xiàn)代漢語語氣副詞的反預(yù)期與評價(jià)立場表達(dá)研究

　　本書主要研究現(xiàn)代漢語語氣副詞反預(yù)期功能與評價(jià)立場表達(dá)的問題，包括語氣副詞反預(yù)期功能的浮現(xiàn)；容讓類語氣副詞的反預(yù)期與言者態(tài)度；言實(shí)類語氣副詞的反預(yù)期與言者立場；語氣副詞的反預(yù)期與負(fù)面評價(jià)的規(guī)約化等。評價(jià)立場的表達(dá)的是個(gè)動態(tài)的語言交際過程，從反預(yù)期角度入手把語氣副詞放在互動會話中去研究，才更能深刻理解它獨(dú)特的語用功能?；谧匀豢谡Z語料，運(yùn)用評價(jià)立場理論去深入挖掘語氣副詞的人際功能，考察語氣副詞反預(yù)期表達(dá)中所體現(xiàn)言者的評價(jià)立場是本書研究的主要內(nèi)容。

　　武欽青，男，1986年10月出生，安徽宿州人，淮北師范大學(xué)文學(xué)院講師，文學(xué)博士，主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語語法、國際中文教育。先后在《勵(lì)耘語言學(xué)刊》《華文教學(xué)與研究》《對外漢語研究》《語言學(xué)研究集刊》等雜志發(fā)表論文10余篇，主持安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語語氣副詞評價(jià)立場的表達(dá)研究（AHSKQ2021D192）”和淮北師范大學(xué)校級質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“來華留學(xué)生預(yù)科漢語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與思考——以安徽省高校為例（2021xjxyj036）”。參與安徽省教育廳項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目多項(xiàng)。