黨建引領廣東現(xiàn)代化建設研究

引 言
第一章  以高質量黨建引領現(xiàn)代化建設的“廣東答卷”
一 突出用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂
（一）以學鑄魂，加強理論武裝
（二）以學增智，提高能力水平
（三）以學正風，堅持深查細改
（四）以學促干，兩手抓兩促進
二 堅持思想建黨與制度治黨相結合推進全面從嚴治黨
（一）強化理論武裝，筑牢思想根基
（二）完善體制機制，推進制度治黨
（三）錨定標本兼治，厲行反腐倡廉
三 以“三貼近”為著力點深入開展主題教育
（一）貼近基層一線，打造堅強堡壘
（二）貼近工作實際，激發(fā)實干精神
（三）貼近人民群眾，站穩(wěn)人民立場
第二章  以政治建設為首位，為現(xiàn)代化建設夯實價值根基
一 鑄牢對黨忠誠，把牢政治方向
（一）忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”
（二）堅決貫徹落實黨中央決策部署
（三）堅定理想信念，筑牢信仰之基
二 勇于自我革命，涵養(yǎng)政治生態(tài)
（一）嚴明政治紀律與政治規(guī)矩
（二）嚴肅認真開展黨內(nèi)政治生活
（三）一體推進“三不腐”
三 開展“大學習、深調研、真落實”，提高政治能力
（一）深化“大學習”，提升政治判斷力
（二）貫徹“深調研”，增強政治領悟力
（三）推進“真落實”，鍛造政治執(zhí)行力
第三章  以思想建設為基礎，為現(xiàn)代化建設提供理論指引
一 緊扣理論學習主線，增進學思用貫通、知信行統(tǒng)一
（一）“學”與“知”相鏈接，增強理論學習感知深化
（二）“思”與“信”相結合，推動理論學習理解內(nèi)化
（三）“用”與“行”相統(tǒng)一，實現(xiàn)理論學習實踐轉化
二 以主題教育為抓手，推動理論學習常態(tài)化規(guī)范化
（一）以上率下，全面落實學習制度
（二）集智攻關，不斷推出研究成果
（三）創(chuàng)新載體，科技賦能理論傳播
三 大興調查研究方法，用黨的創(chuàng)新理論研究、解決新問題
（一）錨定“走在前列”的目標導向，服務科學決策
（二） 針對“激活三大動力”的問題導向，破解發(fā)展難題
（三）把握“十大新突破”的結果導向，深化工作成效
 第四章  以組織建設為支撐，為現(xiàn)代化建設提供人才儲備
一 強基層：筑牢戰(zhàn)斗堡壘
（一）抓細抓實基層黨組織主題教育
（二）結合地方特色創(chuàng)新基層黨建形式
（三）以基層黨建促進社會治理
二 嚴管理：推進隊伍建設
（一）突出整體功能，著力選優(yōu)配強領導班子
（二）突出嚴管厚愛，有效激勵干部敢擔當善作為
（三）突出精準科學，不斷加強公務員隊伍建設
三 立機制：優(yōu)化選拔方式
（一）建立年輕干部“選育管用儲”長效機制
（二）擴大干部的社會、基層來源
（三）推動以“帽”取人到以“績”擇人轉變
第五章  以作風建設為抓手，為現(xiàn)代化建設營造良好生態(tài)
一 嚴查“四風”問題，打好作風建設攻堅戰(zhàn)
（一）重點糾治形式主義、官僚主義
（二）深化整治享樂主義、奢靡之風
二 開展專項治理，打好作風建設陣地戰(zhàn)
（一）推動構建親清統(tǒng)一的新型政商關系
（二）靶向治理加重基層負擔的不正之風
（三）持續(xù)懲治群眾身邊的腐敗問題
三 健全長效機制，打好作風建設持久戰(zhàn)
（一）健全“四風”問題及時發(fā)現(xiàn)和快查快處機制
（二）推進黨風政風監(jiān)督信息綜合平臺建設
（三）推動作風建設納入領導責任考核范疇
第六章  以紀律建設為保障，為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造清廉環(huán)境
一 嚴格執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀，不斷強化紀律意識和規(guī)矩意識
（一）有計劃、分層次、高質量開展干部培訓
（二）精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”
（三）貫徹落實“八小時以外”監(jiān)督制度
二 做實警示教育，將紀律內(nèi)化為日用而不覺的言行準則
（一）強化經(jīng)常性紀律教育
（二）推進正向引導和反面警示相結合
（三）筑牢反腐倡廉家庭防線
三 涵育廉潔文化，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”
（一）加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督
（二）把廉潔文化建設納入嶺南文化“雙創(chuàng)”工程
（三）依托新媒體技術，講好廣東廉政故事
后 記