應(yīng)用型本科高校院系治理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　應(yīng)用型本科高校是世界高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，大學(xué)分類(lèi)發(fā)展的必然結(jié)果。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速演變，數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)對(duì)于高等教育提出了前所未有的要求，高校治理特別是二級(jí)學(xué)院的現(xiàn)代化治理成為我國(guó)當(dāng)前應(yīng)用型高校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。我國(guó)高等教育是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律不斷進(jìn)步的，高校治理制度環(huán)境和現(xiàn)代化治理路徑選擇有其特殊性。在應(yīng)用型本科高校中堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，用數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)管理組織的扁平化虛擬化融合發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然要求。智慧校園、大數(shù)據(jù)畫(huà)像和虛擬教研室是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路，包括黨政分工負(fù)責(zé)、多元主體參與、數(shù)字技術(shù)賦能、過(guò)程化考核評(píng)估。

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