“活悅讀”托育·親子活動是以“活教育”理念為指導,在托幼機構和家庭中基于生活和游戲開展的早期閱讀活動?;顒泳o扣陳鶴琴“活教育”學說“大自然、大社會都是活教材”的課程論,從幫助0~3歲嬰幼兒從生活中獲取經驗,獲得全面、協(xié)調發(fā)展的需求出發(fā),以經典優(yōu)秀童書為媒介,采用繪本手偶劇、紙劇場或圍兜劇場等豐富形式,圍繞五大維度(感知覺、動作、認知、情緒和社會)設計活動方案。本書涵蓋了13~18月、19~24月、25~36月嬰幼兒的“活悅讀”托育、親子活動以及相關的觀察評估,在托育機構以及家庭中均可實施。本書旨在幫助教師和父母科學引導兒童的早期閱讀興趣、促進其各方面能力的發(fā)展,進而使兒童成為優(yōu)秀的生活閱讀者。