在經歷了近七十年的發(fā)展后,民族民間舞的教學領域已經從最初的中等舞蹈教育逐步發(fā)展至高等教育,其受眾也從早期的專業(yè)舞者變成了學生以及大眾普及型舞蹈教育相結合,形成了目前多專業(yè)、多層次、多種類的教育現(xiàn)狀。而朝鮮族舞蹈是舞蹈表演專業(yè)學生必修的重要教學內容之一,且在整個民族民間舞蹈教學過程中對于學生身體的開發(fā),氣息的運用,表演方式的豐富都起到了至關重要,且不可替代的作用。本文作者長期在不同教學環(huán)境的影響下,不斷探索總結行之有效的教學方法,通過對朝鮮族舞蹈進行教學研究,將“教”與“學”緊密結合,旨在通過理論與實踐相結合的方式,為民族舞提供較為科學、有效、精準、系統(tǒng)的教學方法,不斷豐富教學教法,為朝鮮族舞蹈的教學發(fā)展貢獻系統(tǒng)研究性理論成果。本書適用于朝鮮族舞蹈教學、表演、創(chuàng)作,亦適用于廣大朝鮮族舞蹈文化愛好者。