高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的科學(xué)性研究

定　價：￥38.00

作　者：	江冰
出版社：	中國海洋大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787567035669	出版時間：	2023-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	149	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書首先對舞蹈編導(dǎo)的內(nèi)涵、職責能力等基本理論進行了介紹，對高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的基本內(nèi)容、方法以及培養(yǎng)目標進行了闡述；接著著重研究了舞蹈編導(dǎo)思維的構(gòu)成、創(chuàng)作轉(zhuǎn)化及多元創(chuàng)作思維的培養(yǎng)，對編導(dǎo)課程教學(xué)的創(chuàng)新路徑及人才培養(yǎng)模式進行了研究；然后對高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的實施與評價進行了分析和闡釋；對舞蹈編導(dǎo)教學(xué)的改革及傳統(tǒng)元素、“互聯(lián)網(wǎng)＋”等在教學(xué)中的應(yīng)用進行了探索。

作者簡介

暫缺《高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的科學(xué)性研究》作者簡介

圖書目錄

章舞蹈編導(dǎo)概述
節(jié) 舞蹈編導(dǎo)的產(chǎn)生與內(nèi)涵
第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)的職責與能力要求
第三節(jié) 舞蹈編導(dǎo)的發(fā)展趨勢
第二章高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的基本理論
節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的基本內(nèi)容
第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的基本方法
第三節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的培養(yǎng)目標
第三章高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)中編導(dǎo)思維的研究
節(jié) 舞蹈編導(dǎo)思維的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)思維的構(gòu)成與創(chuàng)作轉(zhuǎn)化
第三節(jié) 舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中多元化創(chuàng)作思維的培養(yǎng)
第四章高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)中創(chuàng)新性的研究
節(jié) 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新的基本條件
第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究
第三節(jié) 舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
第五章高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的實施與評價
節(jié) 舞蹈編導(dǎo)教學(xué)實施概述
第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)實施的策略分析
第三節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的評價
第六章高校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的改革與思考
節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)改革的價值
第二節(jié) 傳統(tǒng)元素在舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)中舞蹈形象思維的培養(yǎng)
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)十”背景下舞蹈編導(dǎo)課程改革的思考
參考文獻