職業(yè)道德

　　本書約10～15萬(wàn)字?！笆奈濉甭殬I(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃中提出“加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)德道培育，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修”。根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》“推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德”，結(jié)合國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)職業(yè)道德的相關(guān)要求開發(fā)技能人才“職業(yè)道德”統(tǒng)一用書。本書內(nèi)容擬包括：職業(yè)道德理論，德道與幸福的關(guān)系，職業(yè)的意義等；職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)崗位的職業(yè)規(guī)范；職業(yè)道德修養(yǎng)等。

　　北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，公民與德道教育研究中心主任，“天山學(xué)者”特聘教授，中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)理事長(zhǎng)。主編《教師事業(yè)道德》《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》等書。專著曾獲得中國(guó)高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等重要學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。