本書對電力行業(yè)產業(yè)融合共同體的職業(yè)教育政策理論和實踐做法進行了有針對性的研究,理論上研究了行業(yè)產教融合共同體的核心概念、產業(yè)轉型與共同體的因果關系、多主體構架共同體的現(xiàn)實必需、行業(yè)產教融合共同體的現(xiàn)狀與困境、構建行業(yè)產教融合共同體的對策研究等,在實踐層面以案例的呈現(xiàn)形式梳理了電力職業(yè)院校在產教供需兩側對接、融合、共長的典型做法,形成了在產教融合、專創(chuàng)融合、育訓結合、科教融匯等方面多元共建、多元共治的電力行業(yè)融合共同體建設新經驗新范式。本書可供職業(yè)院校廣大教師、職業(yè)教育教學管理人員、職業(yè)教育產教融合研究人員、電力行業(yè)的人力資源管理人員等參考,也適合作為職業(yè)教育相關學科研究生、本科生的輔助教材。