中國研究生教育年度報告（2021&2022）

定　價：￥50.00

作　者：	周傲英，姜國華
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787040609912	出版時間：	2023-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	414	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書回顧分析了2021與2022年中國研究生教育在“雙 ”建設、學位授權審核、學科專業(yè)管理機制、交叉學科建設及研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督管理等方面取得的重要成就?；趩柧碚{(diào)查，報告圍繞博士生教育實踐中的現(xiàn)實問題，如博士生的科研能力、興趣與抱負，博士生學術成長環(huán)境及其效應，博士生按期完成學業(yè)及影響因素，博士生未來職業(yè)選擇及影響因素，導師科研信念與指導方式等專題做了較為深入的調(diào)研分析。本書可作為研究生教育實踐管理工作者和相關理論研究者的參考性讀物。

作者簡介

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圖書目錄

總報告
踐行新發(fā)展理念，培育新時代高層次創(chuàng)新人才
中國研究生教育基本數(shù)據(jù)（2020年）
中國研究生教育基本數(shù)據(jù)（2021年）
年度專題
博士研究生的科研能力、興趣與抱負調(diào)查研究
學術型博士生成長環(huán)境及其效應調(diào)查
博士畢業(yè)生的職業(yè)選擇及影響因素調(diào)查
博士生未按期完成學業(yè)狀況及其影響因素調(diào)查
研究生導師科研信念與指導方式的調(diào)查研究
附錄
國外專題：美國研究生心理健康現(xiàn)狀、改善舉措及其啟示
中國學位與研究生教育大事記（2021年）
中國學位與研究生教育大事記（2022年）
后記