鄉(xiāng)村振興的時空布局與人才培育

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上篇 鄉(xiāng)村振興的時空布局
章 時間軸: 新時代的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 …………………………………… 3
節(jié) 新時代與鄉(xiāng)村振興新戰(zhàn)略 ………………………………………… 3
第二節(jié) 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時代意義 …………………………………… 7
第三節(jié) 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時代要求 …………………………………… 9
第四節(jié) 把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵 …………………………………… 17
第二章 空間軸: 美麗鄉(xiāng)村建設 ……………………………………………… 34
節(jié) 美麗鄉(xiāng)村建設概況 ………………………………………………… 34
第二節(jié) 揚州市美麗鄉(xiāng)村建設中存在的問題 ……………………………… 38
第三節(jié) 揚州市美麗鄉(xiāng)村建設必須對標
《美麗鄉(xiāng)村建設指南》 ………………………………………………………… 40
第四節(jié) 揚州市美麗鄉(xiāng)村建設必須緊扣的量化指標 ……………………… 49
第五節(jié) 揚州市家庭農(nóng)場建設調(diào)研 ………………………………………… 58
第六節(jié) 揚州市美麗鄉(xiāng)村建設對策建議———與 省的比較 …………… 66
第三章 空間軸: 數(shù)字鄉(xiāng)村建設 ……………………………………………… 76
節(jié) 揚州市以 “六大工程” 推進數(shù)字鄉(xiāng)村建設……………………… 76
第二節(jié) 村域尺度農(nóng)產(chǎn)品電商空間演化及機理———以揚州高郵為例 …… 83
第三節(jié) 打造智慧村部黨建系統(tǒng)———以揚州江都區(qū)為例 ………………… 95
第四章 空間軸: 特色小鎮(zhèn)建設 ……………………………………………… 99
節(jié) 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與特色小鎮(zhèn) ………………………………………… 99
第二節(jié) 特色小鎮(zhèn)的公共政策 …………………………………………… 104
第三節(jié) 揚州特色小鎮(zhèn)建設現(xiàn)狀 ………………………………………… 120
第四節(jié) 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下特色小鎮(zhèn)發(fā)展對策 …………………………… 125
下篇 鄉(xiāng)村振興的人才培育
第五章 人才鏈: 從職業(yè)農(nóng)民到高素質(zhì)農(nóng)民 ……………………………… 133
節(jié) 概念與理論基礎 ………………………………………………… 133
第二節(jié) 外農(nóng)民培育的經(jīng)驗及啟示 ………………………………… 143
第三節(jié) 高素質(zhì)農(nóng)民培育的實證分析 …………………………………… 155
第四節(jié) 高素質(zhì)農(nóng)民培育的模式選擇與對策建議 ……………………… 163
第六章 創(chuàng)新鏈: 高素質(zhì)農(nóng)民培育新模式 ………………………………… 174
節(jié) 揚州職大 “三維度” 培育模式 ………………………………… 174
第二節(jié) 江蘇鹽城 “五位一體” 培育模式 ……………………………… 182
第三節(jié) 江蘇省農(nóng)廣校 “半農(nóng)半讀” 培育模式 ………………………… 192
第四節(jié) 江蘇牧院 “種養(yǎng)游跨界 產(chǎn)教研融合” 培育模式 …………… 204
第五節(jié) 江蘇農(nóng)林職院 “ 村干” 培育 ……………………………… 212
第六節(jié) 江蘇省其他培育模式 …………………………………………… 215
第七章 價值鏈: 農(nóng)民培訓校友資源開發(fā)與利用 ………………………… 223
節(jié) 校友資源概述 …………………………………………………… 223
第二節(jié) 農(nóng)民培訓校友資源在高職中的應用
———以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為例 ……………………………………… 226
第三節(jié) 高素質(zhì)農(nóng)民培育中的校友典型 ………………………………… 233
第八章 效益鏈: 高素質(zhì)農(nóng)民培育效益分析 ……………………………… 240
節(jié) 經(jīng)濟效益 ………………………………………………………… 240
第二節(jié) 社會與生態(tài)效益 ………………………………………………… 247
第三節(jié) 青年農(nóng)場主培訓班跟蹤分析報告 ……………………………… 249
參考文獻 ……………………………………………………………………… 254\"