認(rèn)知詩(shī)學(xué)（第13輯）

名家特稿
情感 ：情感危機(jī)與當(dāng)代小說(shuō)
學(xué)術(shù)筆談
廣義認(rèn)知詩(shī)學(xué)的學(xué)科視野與中國(guó)藝術(shù)理論話語(yǔ)的當(dāng)代建構(gòu)——“廣義認(rèn)知詩(shī)學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)”學(xué)術(shù)研討會(huì)開(kāi)幕致辭
詩(shī)學(xué)闡釋學(xué)的話語(yǔ)建構(gòu)
數(shù)字人文： 化時(shí)代人文學(xué)術(shù)的新范式
境遇與認(rèn)知——現(xiàn)代性危機(jī)預(yù)警
文學(xué)建構(gòu)的認(rèn)知系統(tǒng)模型：對(duì)廣義認(rèn)知詩(shī)學(xué)理論范式的思考
英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)中的幽靈書(shū)寫
文體學(xué)視域下的話劇人物思維風(fēng)格研究——以話劇《蝴蝶君》中的伽利瑪為例
比較文學(xué)中的過(guò)度比較
認(rèn)知中國(guó)：英語(yǔ)世界中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究的史與學(xué)
何為“文學(xué)能力”？
會(huì)議綜述與理論熱點(diǎn)
“廣義認(rèn)知詩(shī)學(xué)”研究領(lǐng)域與學(xué)科理論的多元探索——“廣義認(rèn)知詩(shī)學(xué)的當(dāng)代建構(gòu)：第七屆全國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)知詩(shī)學(xué)分會(huì)2022年年會(huì)”分論壇綜述
認(rèn)知詩(shī)學(xué)新論
抒情歌詞的邏輯語(yǔ)義偏離與概念創(chuàng)新
文化資本視域下的《遠(yuǎn)大前程》——關(guān)于匹普成長(zhǎng)的謬誤認(rèn)知|楊景文徐穎
廣義認(rèn)知詩(shī)學(xué)
數(shù)智認(rèn)知論：人類學(xué)論域中的“元宇宙”與“聊天俠”（ChatGPT）
英語(yǔ) 創(chuàng)意寫作的認(rèn)知轉(zhuǎn)向：脈絡(luò)、方向與問(wèn)題
沃爾夫林《藝術(shù)風(fēng)格學(xué)》五對(duì)概念的認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)闡釋
認(rèn)知神經(jīng)詩(shī)學(xué)
我的腦子已經(jīng)壞了——從神經(jīng)倫理學(xué)的角度談哈姆萊特的延宕的復(fù)仇
閱讀治療與寫作治療減少抑郁的元認(rèn)知機(jī)制
前沿譯介
身與譯之交融——《翻譯作為一種具身實(shí)踐——以舞譜為例》述評(píng)