信息化時代我國高?；旌鲜浇虒W實踐與創(chuàng)新路徑研究

定　價：￥82.00

作　者：	劉巧梅
出版社：	中國書籍出版社
叢編項：	高校學術研究論著叢刊
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787506894227	出版時間：	2023-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　隨著高等教育信息化的不斷推進，傳統(tǒng)課堂教學已經(jīng)不能滿足學生學習的要求，混合式教學模式作為一種新型教學模式，教學效果顯而易見。本書從信息技術、高校混合教學的基礎知識入手展開分析，進而探討高?；旌辖虒W的具體模式、學習方式，接著從“一平三端”入手實施智慧教學、有效教學、打造“金課”，分析高校混合教學中教師的能力與評價。整體而言，本書邏輯清晰、理論嚴謹、漸次深入，且文筆樸實、語言通俗流暢，做到了理論與實踐的結合，因此對于教學研究者、教師而言具有很好的參考與學習價值。

作者簡介

暫缺《信息化時代我國高校混合式教學實踐與創(chuàng)新路徑研究》作者簡介

圖書目錄

章混合式教學的時代背景研究
節(jié) 信息技術的內(nèi)涵及特征
第二節(jié) 信息技術影響下的教育
第三節(jié) 教育信息化與高等教育的發(fā)展
第二章混合式教學概述
節(jié) 混合式教學的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 混合式教學的優(yōu)勢與要素
第三節(jié) 混合式教學的理論基礎
第三章我國當前高?；旌鲜浇虒W的現(xiàn)狀研究
節(jié) 教師混合式教學能力現(xiàn)狀
第二節(jié) 學生混合式學習現(xiàn)狀
第三節(jié) 混合式教學資源開發(fā)現(xiàn)狀
第四節(jié) 混合式教學在線評價現(xiàn)狀
第四章我國高校當前混合式教學模式革新研究
節(jié) 與慕課結合的混合式教學模式
第二節(jié) 與微課結合的混合式教學模式
第三節(jié) 與翻轉課堂結合的混合式教學模式
第四節(jié) 與ADDIE模型相結合的混合式教學模式
第五節(jié) 與深度學習結合的混合式教學模式
第五章我國高?；旌鲜浇虒W推進的有效策略
節(jié) 轉變課堂形態(tài)
第二節(jié) 構建智慧課堂
第三節(jié) 有效應用數(shù)字資源
第四節(jié) 革新學生學習方式
第六章高?；旌鲜浇虒W教師發(fā)展研究
節(jié) 高校混合式教學教師角色的新定位
第二節(jié) 高?；旌鲜浇虒W教師專業(yè)素養(yǎng)新構成
第三節(jié) 高?；旌鲜浇虒W教師專業(yè)發(fā)展新培育模式
第七章高校混合式教學質(zhì)量評價體系的建構
節(jié) 外混合式教學有效性評價研究
第二節(jié) 混合式教學有效性評價的指標構建
第三節(jié) 混合式教學有效性評價過程與策略分析
參考文獻