中職生勞動教育

　　為培養(yǎng)中職生的勞動精神，做好勞動教育，我們編寫了本書。本書包括勞動文化篇、勞動體驗(yàn)篇、勞動境界篇、安全與法律篇四個(gè)方面的內(nèi)容，其中勞動文化篇包括勞動教育和勞動技能等內(nèi)容；勞動體驗(yàn)篇包括日常勞動和社會勞動等內(nèi)容；勞動境界篇包括勞動精神、勞模精神、工匠精神等內(nèi)容；安全與法律篇包括勞動安全和與勞動相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容。本書以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生為授課對象，結(jié)合職業(yè)學(xué)校教學(xué)、生活實(shí)際，科學(xué)合理地選取內(nèi)容，切實(shí)做到“以學(xué)生為中心”；在理論啟發(fā)上切實(shí)考量學(xué)生已有的知識技能及本身具有的生活經(jīng)驗(yàn)；書中活動設(shè)計(jì)操作性強(qiáng)，具有普適性與實(shí)效性。

　　雷鳴，四川省宜賓衛(wèi)生學(xué)校副校長，高級講師；主持多項(xiàng)省級課題。勾俊，四川省游仙職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師，高級講師，四川省教育工作委員會委員。馬永玲，四川省金堂縣職業(yè)高級中學(xué)教師；主持和參與多項(xiàng)省市級課題。