職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　本教材為“高職高專院校護理類專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一。本教材主要是為了指導(dǎo)大學(xué)生進行學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，此課程共分為職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三篇，共十二章，在體例設(shè)置上，各篇所有章節(jié)中，每章都有“學(xué)習(xí)目標”“情境導(dǎo)入”“思政導(dǎo)學(xué)”“本章小結(jié)”，每節(jié)開始以“情境導(dǎo)入”引入，然后再闡述理論知識，通過理論與實際結(jié)合，把知識講得更透徹、更生動。綜合考慮高職多學(xué)制、重視技能訓(xùn)練、培養(yǎng)模式多樣化的因素，教師講授和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高了高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的針對性、實用性、操作性、時效性和適應(yīng)性。本教材基本理論和基本知識以“必需、夠用”為度，可適當擴展，但更加強化實際操作的培養(yǎng)。把握好了教材內(nèi)容的深度和廣度，適應(yīng)全國高職高專護理類專業(yè)教育的需要。本教材適用于全國高職高專類學(xué)生，適用于護理、護理涉外方向、助產(chǎn)等專業(yè)的師生使用。本書結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實、實用性強，一定會對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)以及能力的提升大有益處。

　　曹旭，研究生學(xué)歷，計算機專業(yè)教授，現(xiàn)任學(xué)校黨委委員、紀委書記，曾擔(dān)任計算機教研室主任、信息中心主任、設(shè)備采購管理科科長、總務(wù)科科長、后勤保衛(wèi)處處長兼遷建辦公室主任、招生就業(yè)處處長兼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長兼教務(wù)招就黨支部書記、組織人事處處長?，F(xiàn)為中國職業(yè)教育學(xué)會智能融媒體專業(yè)委員會委員、湖南省高職專業(yè)認證委員會委員、湖南省職業(yè)教育評估與咨詢暨技能競賽專家?guī)鞂＜?、高等學(xué)校教師（含實驗技術(shù)）系列正高級職稱評委庫評委委員、湖南省網(wǎng)信工程專業(yè)高級職稱評委庫評委委員、湖南醫(yī)學(xué)教育科技學(xué)會醫(yī)學(xué)技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會委員、湖南省高職高專就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會委員、湖南省政府采購專家評委、學(xué)校人才培養(yǎng)委員會委員、學(xué)校督導(dǎo)工作委員會委員、青年教師導(dǎo)師。