大學心理委員

　　作為對新時代高校心理育人班級工作的指南，是對近年來高校心理委員培訓工作進行研究、整合與創(chuàng)新，融入作者多年教學、科研及實踐經(jīng)驗編寫而成的，力求達到理論與實踐相結(jié)合，是一部內(nèi)容新穎、實用性很強的指導用書。全書共分基礎(chǔ)知識、技能提升、實務(wù)指導三大部分，既有理論知識的闡述，也有實際案例的分析，以培養(yǎng)學生的實操能力、提升心理委員的勝任力為重點，旨在使學生既能掌握心理健康教育的基本理論，也能夠掌握開展心理健康工作的相關(guān)技能。希望本書的出版能為培養(yǎng)一支理論基礎(chǔ)扎實、實操能力過硬、綜合素質(zhì)突出的高校朋輩心理健康教育工作者隊伍提供借鑒。

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