病理學(xué)與病理生理學(xué)

　　本教材為“全國(guó)高職高專院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的總體要求、本課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與特點(diǎn)編寫而成。病理學(xué)與病理生理學(xué)是一門研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。其主要任務(wù)是研究疾病的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，為人類疾病的防治提供理論依據(jù)。病理學(xué)與病理生理學(xué)也是診斷和治療疾病的可靠依據(jù)。本書分為導(dǎo)論、病理學(xué)、病理生理學(xué)三部分。導(dǎo)論主要介紹本課程簡(jiǎn)介和疾病的基本規(guī)律。病理學(xué)側(cè)重從形態(tài)結(jié)構(gòu)的角度研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，病理生理學(xué)側(cè)重從功能和代謝的角度研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。病理學(xué)、病理生理學(xué)內(nèi)容又分別包括總論和各論兩部分，總論闡述不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同病理過(guò)程，各論主要研究和闡述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的特殊病理規(guī)律及心、肺、肝、腎疾病過(guò)程中的基本機(jī)制及病理生理過(guò)程。無(wú)論在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研，還是臨床診治中，病理學(xué)與病理生理學(xué)都發(fā)揮著重要作用。

　　張穎，女，1972年3月出生于河北省香河縣，畢業(yè)于承德醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)任承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院病理與病理生理學(xué)副教授，承德市腫瘤協(xié)會(huì)委員。從事病理學(xué)與病理生理學(xué)教學(xué)工作近30年，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)信息化技術(shù)，改善教學(xué)方法和手段，取得很好的教學(xué)效果，獲得師生認(rèn)可和好評(píng)。先后主編、副主編及參編國(guó)家規(guī)劃統(tǒng)編教材8部，承擔(dān)多項(xiàng)省部級(jí)科研課題，主持完成校級(jí)病理學(xué)與病理生理學(xué)精品在線開放課程建設(shè)。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。多次榮獲市政府嘉獎(jiǎng)、校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，2020年度因工作業(yè)績(jī)突出榮獲市政府記功獎(jiǎng)勵(lì)。