本書認真貫徹全國職業(yè)教育大會精神，深化“三教”改革，根據《中等職業(yè)學校數學課程標準》全面落實立德樹人的根本任務，結合中等職業(yè)學校學生學習數學的實際情況，遵循學生的認知規(guī)律，緊緊圍繞“四基”“四能”以及數學學科核心素養(yǎng)培育進行編寫，在練習內容、習題挑選、問題情景創(chuàng)設、課程思政元素的融入等方面進行了創(chuàng)新，是一本易學、能學、會做、會用的同步練習冊。學生通過完成本書的練習更好地理解數學的基本概念，掌握數學的基礎知識，熟悉數學的基本思想和方法，具備一定的數學應用意識和能力，提升數學運算、直觀想象、邏輯推理、數學建模等數學學科核心素養(yǎng)。本書由長期從事中職數學教學、教學經驗豐富且教學能力強的高、中級骨干教師編寫。本書為上冊，主要包括五個單元（集合、不等式、函數、指數函數與對數函數、三角函數），另附初中銜接知識（一元二次方程的解法、方程組的解法和簡單初等函數及其應用）。另有一本書為下冊，主要包括三個單元（直線與圓的方程、簡單幾何體、概率與統(tǒng)計初步）和綜合檢測題。每個單元中小節(jié)的基本結構：基本概念（含公式、方法歸納等）、水平一練習、水平二練習、綜合練習。每個單元均有1～2個自我評價。本書最后配有每個單元的單元檢測題，題型是填空題、選擇題、解答題，其目的是及時檢驗學生對每個單元知識的掌握情況，可在每單元學完后進行測評，夯實基礎，提升學生的數學綜合解題能力。
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