語(yǔ)言課堂上的動(dòng)機(jī)策略

定　價(jià)：￥53.00

作　者：	匈牙利，佐爾坦·德?tīng)柲?/td>
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：	劍橋英語(yǔ)教師叢書(shū) 2021
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521339345	出版時(shí)間：	2022-09-01	包裝：	其他裝訂方式
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)言課堂上的動(dòng)機(jī)策略》是寫(xiě)給語(yǔ)言教師、教師培訓(xùn)人員以及教材編寫(xiě)者的指導(dǎo)書(shū)，涵蓋了語(yǔ)言教學(xué)中動(dòng)機(jī)教學(xué)策略的各個(gè)重要層面的基本觀(guān)點(diǎn)和具體內(nèi)容。全書(shū)共分五章。第一章介紹了研究背景，概述了各種動(dòng)機(jī)理論，比較了各研究角度之間的差異，重點(diǎn)介紹了針對(duì)二語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)機(jī)研究。第二章總結(jié)了實(shí)施動(dòng)機(jī)激發(fā)和維持的策略之前必須具備的三個(gè)前提條件。第三至第五章是本書(shū)的核心部分，按照動(dòng)機(jī)策略的實(shí)施步驟進(jìn)行排列：第三章討論如何激發(fā)學(xué)習(xí)者的初始動(dòng)機(jī)，第四章介紹維持與保護(hù)動(dòng)機(jī)的方法，第五章探討如何指導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)中的成功和失敗，以及如何進(jìn)行有效的自我評(píng)價(jià)。《語(yǔ)言課堂上的動(dòng)機(jī)策略》總結(jié)了外語(yǔ)課堂中激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的35 個(gè)教學(xué)策略，幫助教師從不斷提升學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)的角度設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)?！墩Z(yǔ)言課堂上的動(dòng)機(jī)策略》是“劍橋英語(yǔ)教師叢書(shū)”中的一本。