漢語語法教學理論與方法（第2版）

　　《漢語語法教學理論與方法》（第2版）前四章從宏觀角度全面闡述了漢語語法教學的相關(guān)理論、基本原則和教學方法，后八章從微觀角度具體探討了漢語名詞、量詞、動詞、形容詞、副詞、區(qū)別詞等的教學要點與策略，最后專設(shè)一章就漢語語法教學中的偏誤分析與操練檢測進行了理論闡釋和案例分析。本書還附有介詞“隨著”的課堂教學錄像，可為漢語國際教育專業(yè)師生和有志于從事國際中文教學的讀者提供參考。

　　盧福波，南開大學漢語言文化學院教授，博士生導師。2002年榮獲“全國對外漢語教學優(yōu)秀教師獎”，擔任世界漢語教學學會常務(wù)理事、世漢學會語言理論與語言教育研究分會秘書長、天津市漢語國際教育研究會副會長、《南開語言學刊》編委等職。出版專著《對外漢語教學實用語法》《對外漢語教學實用語法修訂本》《漢語語法教學理論與方法》《對外漢語常用詞語對比例釋》《對外漢語教學語法研究》等；主編《漢語語法點教學案例研究——多媒體課件設(shè)計運用》和《會通漢語》系列教材；發(fā)表論文近五十篇；主持多項國家、省部級研究項目。 \n