唱歌與幼兒歌曲彈唱

　　本教材結合當前學前教育專業(yè)教學需求，在編寫過程中遵循了課堂教學與藝術實踐相結合的原則，突出了系統(tǒng)性、實用性和可讀性。本教材由歌唱的呼吸、歌唱的發(fā)聲、歌唱的共鳴、歌唱的語言和歌唱的幼兒等5個單元組成，每個單元按照“基礎知識”“發(fā)聲練習”“藝術表現”“歌曲彈唱”“學習評價”的體例組織內容。本教材內容貼近中職學前教育專業(yè)的教學實際，由淺入深、由易到難、循序漸進，所選歌曲體裁豐富、風格多樣，不僅為學生掌握基本的樂理知識奠定基礎，而且有利于拓寬學生的音樂知識面。

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