經(jīng)典古詩文讀寫誦

　　《經(jīng)典古詩文讀寫誦》為中小銜接語文教材。本書以《義務(wù)教育語文課程標準》對古詩文教學的要求為依據(jù)，以中小銜接課程開發(fā)與教學實踐研究成果為指導，從統(tǒng)編版初中語文教材中精選出22古詩詞、9篇文言文進行聽讀、賞析、書寫，并串聯(lián)起義務(wù)教育階段同主題古詩文進行復習和預習。同時，對小學階段所有古詩文進行分類整理，引導學生整體感受古詩文的意韻。因此，本書不僅能幫助學生積累大量古詩文知識，掌握學習古詩文的方法，與初中的古詩文學習順利銜接，還能讓學生對我國古代詩文的內(nèi)容、風格等有比較全面、清晰的了解，進而提升學生的文學素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。本書是古詩文賞析、聽朗誦、書寫合一的學習材料。對古詩文的賞析準確、簡約、生動，學生樂于閱讀；古詩文音頻朗誦由專業(yè)朗誦教師錄制，聲音優(yōu)美，意韻生動，能提升學生的審美感受；書寫部分，字體方正，運筆靈動，指導學生如何輕快書寫，如何寫出方正美觀、結(jié)構(gòu)均勻的字。聽古韻悠然的誦詩之聲，讀深入淺出的鑒賞文字，寫優(yōu)美端正的楷書書法，是本書送給中小學生的禮物。

　　李志東，福建省廈門第六中學副校長，中學高級教師，北京師范大學文學學士，教育管理碩士，廈門市中學學科帶頭人培養(yǎng)對象，廈門市首批名校長培養(yǎng)對象，廈門市首批名校長工作室培養(yǎng)對象，福建省第二批中小學名校長后備人選培訓對象。在《語文學習》等核心期刊上發(fā)表論文二十余篇，主持“核心素養(yǎng)視域下的初中語文紅色經(jīng)典教學研究”等省市級課題五項，獲評教育部2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動部級優(yōu)課。曾獲“廈門市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號，被福建省人民政府記集體二等功獎勵一次。