法律意大利語

　　課文模塊選材取自上述經(jīng)典法律文本具有代表性的章節(jié)，較為完整地體現(xiàn)了意大利法律體系的建立歷程；同時兼顧學習者需求，標記重點單詞與主要表達，降低學習難度。背景知識模塊旨在鋪展意大利各歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化、社會背景，方便學習者進一步理解法律文本的形成環(huán)境。表達及語法結(jié)構(gòu)模塊對課文進行文本分析，幫助學生掌握意大利語法律文本的基本結(jié)構(gòu)和語言特色。補充閱讀模塊精選與本單元主題相關(guān)的泛讀文本，拓展學習視角，深化法律精神的內(nèi)涵認知。練習模塊設計了多樣的題型，難度由淺入深，且附有詳細的參考答案，幫助學習者自檢自測，完成學習閉環(huán)。

　　《法律意大利語》編者高翔，廣東外語外貿(mào)大學意大利語系專業(yè)教師、全國科學技術(shù)名詞審定委員會專家、博士在讀。具有資深口譯經(jīng)驗，編寫教材、翻譯著作共10部。自2009年擔任意大利語教職以來，在基礎(chǔ)意大利語、法律意大利語、意大利藝術(shù)史及意漢互譯等學科教學中長年耕耘。其中法律意大利語課程在我國現(xiàn)階段本科意大利語教學中獨樹一幟，國內(nèi)近20所開辦意大利語本科階段教學研究的單位中，廣東外語外貿(mào)大學是唯一一所開辦法律意大利語及相關(guān)內(nèi)容課程的高校。在滿足長期培養(yǎng)學生跨文化交際能力和實踐創(chuàng)新能力、以及全面培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型國際化人才要求的同時，該課程的設立為培養(yǎng)國家所需的跨學科的復合型法律外語人才起到了積極的作用。在思想性方面，法律意大利語課程貫徹“三進”工作要求，深化以課程思政為導向的教學改革與課程建設，培育社會主義法治理念、弘揚法治精神，獲廣東外語外貿(mào)大學“三進”教學改革項目立項資助。 為了進一步提高該課程的教學能力與研究水平，本人特編寫《法律意大利語》一書，歷經(jīng)近五年時間終得問世，面向全國開設意大利語專業(yè)教學的各高校專業(yè)學生及對意大利法律與法律意大利語感興趣的社會專業(yè)人士。若該書的出版能進一步溝通中意兩國深入交流、夯實兩國堅固的傳統(tǒng)友誼，本人將深感榮幸。