幼兒的教學活動離不開游戲,而玩具為游戲提供了有力的物質支撐。為滿足廣大幼兒園開展教育活動的需要,本書依據安全性、教育性、科學性、可玩性、實用性、創(chuàng)新性等原則,按生活區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、角色區(qū)、美勞區(qū)、表演區(qū)、科學區(qū)、體育活動區(qū)8個區(qū)域劃分,收錄了一線教師自制的、有創(chuàng)意的玩教具百余種,詳細介紹了每種自制玩具的名稱、適宜年齡、制作背景、發(fā)展目標、物質準備、制作方法、基本玩法、游戲故事、注意事項、照片展示,通過利用身邊的廢舊材料或當地資源,制作富有教育價值的玩具,為集體教學、區(qū)域活動、戶外活動的開展提供方便。