家校之間出現(xiàn)矛盾怎么辦

　　叢書(shū)“我該怎么辦？：班主任工作疑難問(wèn)題解決方略”是《班主任》雜志金牌欄目“我該怎么辦”十年精華的集結(jié)，聚焦中青年班主任實(shí)際工作中常會(huì)遇到的問(wèn)題和困惑。每本書(shū)聚焦每個(gè)主題下老師們最關(guān)心的10個(gè)問(wèn)題，從現(xiàn)象分析、理論闡釋、觀(guān)點(diǎn)展現(xiàn)、案例支持、小貼士等維度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和探討，為老師們提供了實(shí)用、系統(tǒng)的班主任工作問(wèn)題解決手冊(cè)。家校溝通與合作是班主任的重要職責(zé)，也是令很多班主任頭疼的問(wèn)題。 本書(shū)針對(duì)班主任在家校溝通方面經(jīng)常出現(xiàn)的10種疑難問(wèn)題，比如溝通不暢、家長(zhǎng)不信任不配合班主任、家長(zhǎng)只關(guān)心成績(jī)、留守兒童家庭教育缺失等問(wèn)題，進(jìn)行了具體細(xì)致的分析。對(duì)每一個(gè)疑難問(wèn)題，作者既給出了優(yōu)秀班主任精彩鮮活的實(shí)踐妙招，又提供了教育專(zhuān)家高屋建瓴的理論引領(lǐng)。閱讀本書(shū)，班主任可以從中汲取智慧，做好家校溝通與協(xié)調(diào)，形成教育合力，更好地促進(jìn)班級(jí)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　趙福江，北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心主任，《班主任》雜志社社長(zhǎng)、主編，《教育科學(xué)研究》雜志社社長(zhǎng)、副主編，長(zhǎng)期從事中小學(xué)班主任研究工作，先后承擔(dān)了教育部基礎(chǔ)教育司委托的“全國(guó)班主任工作現(xiàn)狀調(diào)查研究”“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌和校園暴力研究”“中小學(xué)德育工作指南研究”等項(xiàng)目。