迷上數(shù)學：觸動童心的數(shù)學文化課

定　價：￥68.00

作　者：	李鐵安
出版社：	教育科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519126612	出版時間：	2021-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　數(shù)學不只是冷冰冰的，數(shù)學也是有溫度的，數(shù)學的溫度就是通過數(shù)學文化來體現(xiàn)的。彰顯數(shù)學的文化價值，充分發(fā)揮數(shù)學深刻而獨特的育人力量，是數(shù)學文化進課堂的宗旨追求與核心功能。但數(shù)學文化進課堂絕不是簡單地給單調(diào)枯燥的數(shù)學內(nèi)容添加一點數(shù)學史、數(shù)學故事的作料。數(shù)學有更深刻的內(nèi)涵、價值。本書就通過對數(shù)學、數(shù)學文化、數(shù)學文化課的追問以及對具體課例的實錄和解析，來呈現(xiàn)如何讓學生更深刻地認識數(shù)學的本質(zhì)與價值，更有力地培植數(shù)學學習的積極興趣和堅定信心，更有效地培育敏銳的問題解決意識、火熱的好奇心、大膽的想象力和靈動的數(shù)學思維方式，更切實地培養(yǎng)數(shù)學的思維能力和問題解決能力及創(chuàng)新能力，從而迷上數(shù)學。本書可作為廣大一線教師開展課堂育人的參考書，也不失為新入職教師理解課堂教學的工具書，乃至師范大學生邁向教師職業(yè)的入門書。

作者簡介

　　李鐵安，中國教育科學研究院基礎教育研究所所長，研究員，博士。主要研究領域：課程教學論、數(shù)學文化思想史、中小學課程教學改革等。在國內(nèi)率先提出彰顯育人為本的“高品質(zhì)課堂”概念，堅持倡導“課堂教學當以立德樹人為魂”的實踐理念；長期開展數(shù)學文化思想史與數(shù)學教育相融合的理論與實踐研究，積極主張以“數(shù)學文化進課堂”的實踐范式引領和深化中小學數(shù)學課程教學改革。在《自然辯證法通訊》《教育研究》《數(shù)學教育學報》《中國教育報》等核心期刊發(fā)表學術論文50余篇，多篇被中國人民大學復印報刊資料全文轉載。