現(xiàn)代應(yīng)用型大學與學科建設(shè)研究

目錄
第一章應(yīng)用型大學的發(fā)展
第一節(jié)現(xiàn)代大學的起源與特征
一、 最早的現(xiàn)代大學
二、 現(xiàn)代大學的特征
三、 現(xiàn)代大學的功能
四、 現(xiàn)代大學的文化
第二節(jié)應(yīng)用型大學的產(chǎn)生背景與特征
一、 應(yīng)用型大學是社會發(fā)展的產(chǎn)物
二、 中國應(yīng)用型大學的形成
三、 現(xiàn)代應(yīng)用型大學的特征
四、 不同大學教育的異同
五、 我國高等教育存在的問題
第三節(jié)應(yīng)用型大學的發(fā)展
一、 堅持應(yīng)用型大學的模式
二、 發(fā)展為研究型大學的模式
三、 發(fā)展為特色院校的模式
四、 建設(shè)現(xiàn)代應(yīng)用型大學
第四節(jié)現(xiàn)代大學制度與應(yīng)用型大學建設(shè)
一、 現(xiàn)代大學制度
二、 應(yīng)用型大學建設(shè)要素
第二章應(yīng)用型大學的學科專業(yè)建設(shè)
第一節(jié)學科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的關(guān)系
一、 學科與專業(yè)的聯(lián)系
二、 學科與專業(yè)的區(qū)別
第二節(jié) 應(yīng)用型大學學科建設(shè)
一、 應(yīng)用型大學學科建設(shè)存在的問題
二、 應(yīng)用性學科建設(shè)的指導思想
三、 科學定位，合理布局
四、 明確學科建設(shè)的基本任務(wù)
五、 加強重點學科建設(shè)
六、 應(yīng)用型大學的科研工作
七、 應(yīng)用型大學的學報建設(shè)
第三節(jié)應(yīng)用型大學的專業(yè)建設(shè)
一、 應(yīng)用型大學的專業(yè)教育
二、應(yīng)用型大學的專業(yè)分類
三、專業(yè)建設(shè)的基本任務(wù)
四、應(yīng)用型大學的特色專業(yè)建設(shè)
五、工程教育專業(yè)認證
六、應(yīng)用型大學的專業(yè)培養(yǎng)方案
七、產(chǎn)學合作培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才
第三章現(xiàn)代應(yīng)用型大學與社會的關(guān)系
第一節(jié)大學的社會功能
一、大學社會功能的歷史沿革
二、社會服務(wù)
第二節(jié)大學與社會
一、大學與經(jīng)濟發(fā)展
二、大學與地區(qū)
三、大學教育與社會進步
第三節(jié)現(xiàn)代應(yīng)用型大學與社會
一、應(yīng)用型大學的發(fā)展與社會
二、應(yīng)用型大學與社會服務(wù)
三、應(yīng)用型大學發(fā)揮社會服務(wù)職能的思路
四、面向社會，建立以應(yīng)用性學科為支撐的教育體系
五、國外應(yīng)用型大學與社會
六、國內(nèi)應(yīng)用型大學
參考文獻
第四章現(xiàn)代大學章程與應(yīng)用型大學建設(shè)
第一節(jié)依法治校與現(xiàn)代大學制度建設(shè)
一、我國高等教育法制的情況
二、大學章程在依法治校中的作用
第二節(jié)大學章程概述
一、大學章程的涵義
二、大學章程的制定背景
三、大學章程的價值及功能
四、大學章程的發(fā)展歷程
第三節(jié)大學章程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
一、各國教育法對大學章程內(nèi)容的規(guī)定
二、各國部分大學章程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
三、國內(nèi)外各大學章程的章目比較
第四節(jié)應(yīng)用型大學章程
一、應(yīng)用型大學章程現(xiàn)狀和特征
二、應(yīng)用型大學章程建設(shè)
參考文獻
第五章現(xiàn)代應(yīng)用型大學與國際化
第一節(jié)大學國際化背景
一、大學國際化發(fā)展歷程與動因
二、大學國際化內(nèi)涵
三、大學國際化政策與制度
第二節(jié)國外應(yīng)用型大學與國際化
一、 國外應(yīng)用型大學國際化概況
二、國外應(yīng)用型大學國際化案例
第三節(jié)中國應(yīng)用型大學與國際化
一、應(yīng)用型大學辦學理念國際化
二、應(yīng)用型大學課程國際化
三、應(yīng)用型大學師資隊伍國際化
四、應(yīng)用型大學學生國際化
五、中外合作辦學
參考文獻
第六章現(xiàn)代大學學院設(shè)置研究
第一節(jié)現(xiàn)代大學學院設(shè)置概述
一、現(xiàn)代大學學院設(shè)置內(nèi)涵
二、學院設(shè)置的作用
第二節(jié)現(xiàn)代大學學院設(shè)置的理論
一、現(xiàn)代大學學院設(shè)置的理論基礎(chǔ)
二、現(xiàn)代大學學院設(shè)置的影響因素
第三節(jié)國外大學的學院設(shè)置
一、美國大學的學院設(shè)置
二、英國大學的學院設(shè)置
第四節(jié)我國大學學院設(shè)置
一、我國大學學院設(shè)置發(fā)展歷史
二、我國大學學院設(shè)置現(xiàn)狀分析
三、我國大學學院設(shè)置的特點
四、我國大學學院設(shè)置存在的問題
五、我國大學學院設(shè)置展望
參考文獻
第七章中國高等教育研究與現(xiàn)代大學制度
第一節(jié)中國高等教育研究的發(fā)展
一、新中國高等教育研究的發(fā)展歷程
二、 中國高等教育研究主題的發(fā)展變化
三、 新中國高等教育研究的主要經(jīng)驗
四、 對未來中國高等教育研究的展望
第二節(jié)現(xiàn)代大學制度是中國高等教育研究的新課題
一、 我國現(xiàn)代大學中存在的制度性問題
二、 建立現(xiàn)代大學制度對高等教育研究提出新要求
第三節(jié)高等教育研究機構(gòu)與現(xiàn)代大學制度
一、 高等教育研究機構(gòu)的發(fā)展
二、 我國高校高等教育研究機構(gòu)
三、 高等教育研究機構(gòu)與現(xiàn)代大學制度
四、 我國高等教育研究機構(gòu)的主要問題及發(fā)展建議
參考文獻
第八章現(xiàn)代應(yīng)用型大學績效評價研究
第一節(jié)國外部分大學的績效評價
一、 美國高?？冃гu價
二、 英國高?？冃гu價
三、 荷蘭高?？冃гu價
四、 國外高校的其他績效評價指標體系
五、 對國外高?？冃гu價狀況的分析
第二節(jié)中國部分大學的績效評價
一、 中央教育科學研究所對部委屬高校的績效評價
二、 同濟大學的績效評估
三、 地方本科院校績效評價
四、 高職院?？冃гu價
五、 中國臺灣高?？冃гu價
第三節(jié)高?？冃гu價的比較及設(shè)計
一、 國內(nèi)外高?？冃гu價的比較
二、 我國高?？冃гu價的比較
三、 績效評價方法及設(shè)計
第四節(jié)應(yīng)用型大學績效評價
一、 構(gòu)建二級學院辦學績效評價指標體系的思路和原則
二、 學院辦學績效評價指標體系的制定
三、 績效評價實施
四、 對應(yīng)用型大學績效評價的思考
參考文獻