創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	羅統(tǒng)碧皮發(fā)萬(wàn) 著
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教材經(jīng)濟(jì)管理中職教材

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ISBN：	9787568925532	出版時(shí)間：	2021-05-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為人生的志向和事業(yè)。大部分創(chuàng)業(yè)教育課程只是強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)融資、企業(yè)申辦程序、創(chuàng)業(yè)管理和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，或是單純以經(jīng)濟(jì)、管理為主。本書分為創(chuàng)新概述、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新品格、認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、企業(yè)注冊(cè)與融資八個(gè)章節(jié)，緊緊圍繞如何將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為人生的志向和事業(yè)就是最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一主題，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的本質(zhì)、規(guī)律出發(fā)，探究如何把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為人生的志向和事業(yè)這一課題。努力探尋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的本質(zhì)和規(guī)律，向職業(yè)中學(xué)的學(xué)生和中學(xué)生普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章創(chuàng)新概述
第一節(jié) 什么是創(chuàng)造
第二節(jié) 什么是發(fā)明
第三節(jié) 什么是創(chuàng)新
第四節(jié) 創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中的作用
第二章創(chuàng)新思維
第一節(jié) 發(fā)散思維與集中思維
第二節(jié) 想象思維與聯(lián)想思維
第三節(jié) 逆向思維與側(cè)向思維
第四節(jié) 突破思維定勢(shì)
第三章創(chuàng)新方法
第一節(jié) 奧斯本檢核表法與和田十二法
第二節(jié) 組合創(chuàng)新方法
第三節(jié) 列舉法
第四節(jié) 頭腦風(fēng)暴法
第四章創(chuàng)新品格
第一節(jié) 創(chuàng)新品格決定成就
第二節(jié) 科學(xué)家失敗的教訓(xùn)
第三節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新品格
第五章初識(shí)創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 什么是創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)意識(shí)
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
第六章創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
第一節(jié) 個(gè)性品質(zhì)
第二節(jié) 商務(wù)素質(zhì)
第三節(jié) 文化素質(zhì)
第七章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第一節(jié) 商業(yè)模式
第二節(jié) 設(shè)計(jì)企業(yè)名稱
第三節(jié) 組織架構(gòu)
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第八章企業(yè)注冊(cè)登記與創(chuàng)業(yè)融資
第一節(jié) 選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所
第二節(jié) 企業(yè)注冊(cè)登記
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
參考文獻(xiàn)