南懷瑾講中國(guó)老話

內(nèi)養(yǎng)篇
安心之道
中國(guó)人的十六字心傳——人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中
中國(guó)讀書人的立志——為天地立心，為生民立命
天地間的 等人——人到無(wú)求品自高
有了智慧，福就來(lái)了——福至心靈
什么是“中”？——人平不語(yǔ)，水平不流
道在哪里？——百姓日用而不知
無(wú)可言說(shuō)的心境修養(yǎng)——如人飲水，冷暖自知
中國(guó)人的禍福觀——禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
一陰一陽(yáng)之謂道——孤陽(yáng)不生，孤陰不長(zhǎng)
萬(wàn)事有因必有果——天道好還
天下人人皆愛(ài)財(cái)，如何才是求財(cái)?shù)恼?？——小富由勤，大富由?br /> 生命有病是什么道理？——好死不如惡生
世上有一種病永遠(yuǎn)醫(yī)不好——藥醫(yī)不死病，佛度有緣人
中國(guó)人如何看待生與死？——生者寄也，死者歸也
浮生若夢(mèng)——天地者萬(wàn)物之逆旅，光陰者百代之過(guò)客
人世間的一切都不牢靠——積聚皆消散，崇高必墮落
世界所有的學(xué)問(wèn)，有一個(gè)問(wèn)題 重要——死生莫大焉
人生 難得是平安——百年三萬(wàn)六千日，不在愁中即病中
天下事沒(méi)有一個(gè)“必然”——不如意事常八九，可與人言無(wú)二三
中國(guó)文化對(duì)憂患意識(shí)的看法——人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂
德行之本
什么是人生的目的？——參贊天地之化育
人才就是人才——蓬生麻中，不扶自直
己立而立人——先存諸己，而后存諸人
自己先有問(wèn)題，別人才乘機(jī)而來(lái)——物必自腐而后蟲生，人必自侮而后人侮之
人生命運(yùn)的密碼——禍福無(wú)門，惟人自召
不要在人家看見(jiàn)時(shí)才做好事——有心為善，雖善不賞；無(wú)心為惡，雖惡不罰
“春聯(lián)”中的教育智慧——但留方寸地，傳與子孫耕
中國(guó)人延續(xù)千年的傳統(tǒng)——萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高
“誠(chéng)意”修養(yǎng)的作用——十目所視，十手所指
在德行，不在 ——德，二命，三 ，四積陰德，五讀書
逢兇化吉的密碼——月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁
人生修為的指標(biāo)——水唯能下方成海，山不矜高自及天
成大事者，不生傲氣，不丟骨氣——水唯能下方成海，山不矜高自及天
怎樣才夠得上作為一個(gè)君子？——平生不做虧心事，夜半敲門鬼不驚
如何看待欲望？——世上無(wú)如人欲險(xiǎn)，幾人到此誤平生
為何要選丑一點(diǎn)的媳婦？——福在丑人邊
人人都有權(quán)力欲——欲除煩惱須無(wú)我，各有前因莫羨人
龍到底是什么？——神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾
學(xué)習(xí)之竅
為誰(shuí)而讀書——古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人
讀書的目的，不在考試升學(xué)——讀書志在圣賢
不如先求自立——己立立人
古人的可愛(ài)處——仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕
道德真充沛的人，外表很平凡——學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平
如何恢復(fù)“赤子之心”？——懸崖撒手自肯承當(dāng)， 后方蘇欺君不得
何必求“全”？—— 利一源，用師十倍
道不欲雜，雜則多，多則擾——一門深入