Python數(shù)據(jù)挖掘：入門(mén)、進(jìn)階與實(shí)用案例分析

定　價(jià)：￥99.00

作　者：	盧滔張良均戴浩李曼陳四德著
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111730101	出版時(shí)間：	2023-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介這是一本以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例為驅(qū)動(dòng)的數(shù)據(jù)挖掘著作，它能幫助完全沒(méi)有Python編程基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)的讀者快速掌握Python數(shù)據(jù)挖掘的技術(shù)、流程與方法。在寫(xiě)作方式上，本書(shū)與傳統(tǒng)的“理論與實(shí)踐結(jié)合”的入門(mén)書(shū)不同，它以數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的知名賽事“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽（已舉辦10屆）和“泰迪杯”數(shù)據(jù)分析技能賽（已舉辦5屆）（累計(jì)1500余所高校的10余萬(wàn)師生參賽）為依托，精選了11個(gè)經(jīng)典賽題，將Python編程知識(shí)、數(shù)據(jù)挖掘知識(shí)和行業(yè)知識(shí)三者融合，讓讀者在實(shí)踐中快速掌握電商、教育、交通、傳媒、電力、旅游、制造等7大行業(yè)的數(shù)據(jù)挖掘方法。本書(shū)不僅適用于零基礎(chǔ)的讀者自學(xué)，還適用于教師教學(xué)，為了幫助讀者更加高效地掌握本書(shū)的內(nèi)容，本書(shū)提供了以下10項(xiàng)附加價(jià)值：（1）建模平臺(tái)：提供一站式大數(shù)據(jù)挖掘建模平臺(tái)，免配置，包含大量案例工程，邊練邊學(xué)，告別紙上談兵（2）視頻講解：提供不少于600分鐘Python編程和數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)教學(xué)視頻，邊看邊學(xué)，快速收獲經(jīng)驗(yàn)值（3）精選習(xí)題：精心挑選不少于60道數(shù)據(jù)挖掘練習(xí)題，并提供詳細(xì)解答，邊學(xué)邊練，檢查知識(shí)盲區(qū)（4）作者答疑：學(xué)習(xí)過(guò)程中有任何問(wèn)題，通過(guò)“樹(shù)洞”小程序，紙書(shū)拍照，一鍵發(fā)給作者，邊問(wèn)邊學(xué)，事半功倍（5）數(shù)據(jù)文件：提供各個(gè)案例配套的數(shù)據(jù)文件，與工程實(shí)踐結(jié)合，開(kāi)箱即用，增強(qiáng)實(shí)操性（6）程序代碼：提供書(shū)中代碼的電子文件及相關(guān)工具的安裝包，代碼導(dǎo)入平臺(tái)即可運(yùn)行，學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影（7）教學(xué)課件：提供配套的PPT課件，使用本書(shū)作為教材的老師可以申請(qǐng)，節(jié)省備課時(shí)間（8）模型服務(wù)：提供不少于10個(gè)數(shù)據(jù)挖掘模型，模型提供完整的案例實(shí)現(xiàn)過(guò)程，助力提升數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`能力（9）教學(xué)平臺(tái)：泰迪科技為本書(shū)提供的附加資源提供一站式數(shù)據(jù)化教學(xué)平臺(tái)，附有詳細(xì)操作指南，邊看邊學(xué)邊練，節(jié)省時(shí)間（10）就業(yè)推薦：提供大量就業(yè)推薦機(jī)會(huì)，與1500+企業(yè)合作，包含華為、京東、美的等知名企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)，讀者可以理解數(shù)據(jù)挖掘的原理，迅速掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)操作，為后續(xù)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐及競(jìng)賽打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

Contents?目　　錄
前　言
第一篇　基礎(chǔ)篇
第1章　數(shù)據(jù)挖掘概述　　2
1.1　數(shù)據(jù)挖掘簡(jiǎn)介　　2
1.2　數(shù)據(jù)挖掘的通用流程　　4
1.2.1　目標(biāo)分析　　4
1.2.2　數(shù)據(jù)抽取　　4
1.2.3　數(shù)據(jù)探索　　5
1.2.4　數(shù)據(jù)預(yù)處理　　5
1.2.5　分析與建模　　5
1.2.6　模型評(píng)價(jià)　　6
1.3　常用數(shù)據(jù)挖掘工具　　6
1.4　Python數(shù)據(jù)挖掘環(huán)境配置　　7
1.5　小結(jié)　　9
第2章　Python數(shù)據(jù)挖掘編程基礎(chǔ)　　10
2.1　Python使用入門(mén)　　10
2.1.1　基本命令　　10
2.1.2　判斷與循環(huán)　　14
2.1.3　函數(shù)　　15
2.1.4　庫(kù)的導(dǎo)入與添加　　17
2.2　Python數(shù)據(jù)分析及預(yù)處理
常用庫(kù)　　19
2.2.1　NumPy　　19
2.2.2　pandas　　20
2.2.3　Matplotlib　　20
2.3　Python數(shù)據(jù)挖掘建模常用框架
和庫(kù)　　20
2.3.1　scikit-learn　　21
2.3.2　深度學(xué)習(xí)　　21
2.3.3　其他　　23
2.4　小結(jié)　　25
第二篇　入門(mén)篇
第3章　電商平臺(tái)手機(jī)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)采集與
分析　　28
3.1　背景與目標(biāo)　　28
3.1.1　背景　　29
3.1.2　數(shù)據(jù)說(shuō)明　　29
3.1.3　目標(biāo)分析　　30
3.2　數(shù)據(jù)采集　　31
3.2.1　手機(jī)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)采集　　31
3.2.2　手機(jī)售后數(shù)據(jù)采集　　32
3.3　數(shù)據(jù)探索與預(yù)處理　　34
3.3.1　數(shù)據(jù)信息探索　　34
3.3.2　缺失值處理　　36
3.3.3　文本處理　　37
3.4　數(shù)據(jù)可視化分析　　38
3.4.1　手機(jī)的銷(xiāo)售因素分析　　38
3.4.2　用戶的消費(fèi)習(xí)慣分析　　45
3.4.3　用戶的售后評(píng)論分析　　49
3.5　制定營(yíng)銷(xiāo)策略　　50
3.6　小結(jié)　　51
第4章　自動(dòng)售貨機(jī)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析與
應(yīng)用　　52
4.1　背景與目標(biāo)　　52
4.1.1　背景　　52
4.1.2　數(shù)據(jù)說(shuō)明　　53
4.1.3　目標(biāo)分析　　53
4.2　數(shù)據(jù)讀取與預(yù)處理　　54
4.2.1　數(shù)據(jù)讀取　　54
4.2.2　數(shù)據(jù)清洗　　55
4.2.3　數(shù)據(jù)規(guī)約　　57
4.3　銷(xiāo)售數(shù)據(jù)可視化分析　　59
4.3.1　銷(xiāo)售額和自動(dòng)售貨機(jī)數(shù)量的
關(guān)系　　59
4.3.2　訂單數(shù)量和自動(dòng)售貨機(jī)數(shù)量的
關(guān)系　　60
4.3.3　暢銷(xiāo)和滯銷(xiāo)商品　　63
4.3.4　自動(dòng)售貨機(jī)的銷(xiāo)售情況　　64
4.3.5　訂單支付方式占比　　67
4.3.6　各消費(fèi)時(shí)段的訂單用戶
占比　　68
4.4　銷(xiāo)售額預(yù)測(cè)　　69
4.4.1　統(tǒng)計(jì)周銷(xiāo)售額　　69
4.4.2　平穩(wěn)性檢驗(yàn)　　70
4.4.3　差分處理　　72
4.4.4　模型定階　　74
4.4.5　模型預(yù)測(cè)　　74
4.5　小結(jié)　　75
第5章　教育平臺(tái)的線上課程推薦
策略　　76
5.1　背景與目標(biāo)　　76
5.1.1　背景　　77
5.1.2　數(shù)據(jù)說(shuō)明　　77
5.1.3　目標(biāo)分析　　78
5.2　數(shù)據(jù)探索　　78
5.2.1　數(shù)據(jù)質(zhì)量分析　　79
5.2.2　課程單價(jià)分布分析　　81
5.3　數(shù)據(jù)預(yù)處理　　82
5.4　平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)狀況分析　　83
5.4.1　用戶留存率　　83
5.4.2　用戶活躍時(shí)間　　88
5.4.3　課程受歡迎程度　　90
5.5　Apriori模型的構(gòu)建　　92
5.5.1　Apriori算法　　93
5.5.2　構(gòu)建Apriori模型　　94
5.5.3　模型應(yīng)用　　97
5.6　制定課程推薦策略　　98
5.7　小結(jié)　　99
第三篇　進(jìn)階篇
第6章　電視產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)推薦　　102
6.1　背景與目標(biāo)　　102
6.1.1　背景　　103
6.1.2　數(shù)據(jù)說(shuō)明　　103
6.1.3　目標(biāo)分析　　104
6.2　數(shù)據(jù)預(yù)處理　　105
6.2.1　數(shù)據(jù)清洗　　105
6.2.2　數(shù)據(jù)探索　　109
6.2.3　屬性構(gòu)建　　115
6.3　分析與建?！　?18
6.3.1　基于物品的協(xié)同過(guò)濾推薦
模型　　119
6.3.2　基于流行度的推薦算法
模型　　121
6.4　模型評(píng)價(jià)　　122
6.5　小結(jié)　　124
第7章　運(yùn)輸車(chē)輛安全駕駛行為
分析　　125
7.1　背景與目標(biāo)　　125
7.1.1　背景　　126
7.1.2　數(shù)據(jù)說(shuō)明　　126
7.1.3　目標(biāo)分析　　126
7.2　構(gòu)建車(chē)輛駕駛行為指標(biāo)　　127
7.3　數(shù)據(jù)探索分析　　129
7.3.1　分布分析　　129
7.3.2　相關(guān)性分析　　131
7.3.3　異常值檢測(cè)　　132
7.4　駕駛行為聚類(lèi)分析　　133
7.4.1　K-Means聚類(lèi)　　133
7.4.2　層次聚類(lèi)　　135
7.4.3　高斯混合模型聚類(lèi)　　136
7.4.4　譜聚類(lèi)　　137
7.5　構(gòu)建駕駛行為預(yù)測(cè)模型　　139
7.5.1　構(gòu)建LDA模型　　139
7.5.2　構(gòu)建樸素貝葉斯模型　　140
7.5.3　構(gòu)建神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型　　142
7.6　駕駛行為安全分析總結(jié)　　143
7.7　小結(jié)　　143
第8章　基于非侵入式負(fù)荷監(jiān)測(cè)與
分解的電力數(shù)據(jù)挖掘　　144
8.1　背景與目標(biāo)　　144
8.1.1　背景　　144
8.1.2　數(shù)據(jù)說(shuō)明　　146
8.1.3　目標(biāo)分析　　148
8.2