基層開放大學(xué)如何為鄉(xiāng)村振興服務(wù)

　　本書以寧波開放大學(xué)象山學(xué)院服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為案例，闡述了基層開放大學(xué)“圍繞鄉(xiāng)村振興做文章”的教育思辨和工作實(shí)踐。本書共4章。第一章“服務(wù)鄉(xiāng)村振興的教育視野”整體分析和概括了基層開放大學(xué)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的使命價(jià)值、路徑方向和自身優(yōu)勢(shì)；第二章“服務(wù)鄉(xiāng)村人才振興的辦學(xué)探索”闡述了基層開放大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)歷教育為主，實(shí)施“鄉(xiāng)村振興人才計(jì)劃”“終身教育計(jì)劃”等為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)實(shí)用型人才的現(xiàn)實(shí)舉措；第三章“服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的特色樣本”以培訓(xùn)為切入口詳細(xì)論述了基層開放大學(xué)服務(wù)于農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的功能優(yōu)勢(shì)和成效；第四章“服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興的本土實(shí)踐”總結(jié)了基層開放大學(xué)在鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新領(lǐng)域的積極貢獻(xiàn)。

　　中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任寧波開放大學(xué)象山學(xué)院校長(zhǎng)、寧波開放大學(xué)名師工作室主持人。曾獲浙江省教育廳“春蠶獎(jiǎng)”、寧波市“優(yōu)秀教育工作者”、象山縣“十佳師德楷模”、象山縣“名校長(zhǎng)”、象山縣“名師”、象山縣“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。參與市、縣多項(xiàng)規(guī)劃課題研究，多項(xiàng)課題在省、市、縣獲獎(jiǎng)。其中《在鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育的實(shí)踐》獲2019年—2020年寧波市突出教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。