衣食住行：生活經驗園本課程開發(fā)與實施研究

　　有價值的經驗具有聯(lián)結性、反思性和生長性的特點。助力兒童成長需要的生活經驗課程，要限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。生活經驗園本課程的開發(fā)聚焦兒童的日常生活，秉持“課程之有滋有味、課程之有聲有色、課程之有始有終”的課程理念，以適宜性為原則，從生活基本“衣、食、住、 行”四大主題架構內容，讓幼兒的課程學習基于興趣，體驗野趣，感受樂趣，發(fā)展智趣，陶冶情趣，形成志趣，不斷獲得有益的經驗，培育具有生活和學習力的“有趣兒童”。

　　許麗芬，東陽市江北實驗幼兒園黨支部書記，總園長，中學gao級教師。撰寫論文30余篇，其中2篇在《基礎教育課程、《教育發(fā)展研究》雜志上發(fā)表，30篇在省、市、縣級獲獎。